FF:IJ1B003 Jazyková cvičení III - Informace o předmětu

IJ1B003 Jazyková cvičení III

Rozsah

0/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D. (přednášející)
doc. Egle Mocciaro, Dottore di Ricerca (přednášející)
Mgr. Magdaléna Nahálková (přednášející)
Mgr. Kristýna Lorenzová (cvičící)

Garance

Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 8:00–9:40 L10, kromě Po 17. 11. až Ne 23. 11.

Předpoklady

IJIA015 Jazykový seminář IV || IJ1B002 Jazyková cvičení II || IJ1A004 Jazykový seminář IV

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 10/50, pouze zareg.: 0/50

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

L’obiettivo principale del corso è rafforzare e consolidare la competenza linguistica di livello B2, con apertura a strutture e usi propri di un livello più avanzato. In particolare, il corso si concentra sulla concordanza dei tempi e modi verbali, sulla narrazione complessa, sul passaggio dal discorso diretto a quello indiretto e sull’uso appropriato della forma passiva e impersonale. Di pari passo sarà ampliato e diversificato il lessico in base ai contesti comunicativi affrontati a lezione, per favorire un uso più naturale e flessibile della lingua.

Výstupy z učení

Alla fine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di: - esprimere opinioni personali e sostenere le proprie idee utilizzando un lessico adeguato e strutture complesse; - narrare fatti passati scegliendo correttamente tempi e modi verbali; - formulare ipotesi e frasi condizionali con varianti stilistiche; - riportare quanto detto da altri tramite il discorso indiretto; - riconoscere e utilizzare la forma passiva e impersonale; - ampliare il lessico con espressioni idiomatiche e parole nuove legate ai contesti affrontati in aula; - riflettere sul proprio rapporto con l’apprendimento linguistico, condividendo esperienze e strategie.

Osnova

Nello specifico si approfondiranno i seguenti argomenti: -congiuntivo per esprimere un'opinione; -i passati dell'indicativo in prospettiva narrativa; -varianti linguistiche e stilistiche del periodo ipotetico; -la forma passiva e la forma impersonale; -il discorso indiretto; - le particelle pronominali. Vanno incluse tra i contenuti del corso anche le attività di programma, che sono comuni a tutto il programma di laurea. In queste occasioni, le altre attività del programma di laurea (incluse le regolari lezioni) verranno sospese. Attività già in calendario: - 30.09 (tutto il giorno, aula 343) e 01.10 (mattina, aula riunioni del decanato, da confermare) Conferenza "Developing new languages in migration contexts". - 13 ottobre 16:00-18:00 e martedì 14 ottobre 16:00-18:00 (aula riunioni del decanato), prof. Matteo Di Figlia (Università di Palermo), Seminari su “Il fascismo italiano: 1919-1943”. (Saranno forniti materiali di studio) Il calendario completo delle attività verrà comunicato all'inizio del semestre.

Literatura

• BAILINI, Sonia a Silvia CONSONNO. I verbi italiani. Prima edizione aggiornata. Firenze: Alma Edizioni, 2023, 176 stra. ISBN 9788861827691. info
• MASSEI, Giorgio a Rosella BELLAGAMBA. Nuovo espresso 5 : corso di italiano : libro dello studente e esercizi : C1. Prima edizione. Firenze: ALMA, 2017, 191 stran. ISBN 9788861825062. info

Výukové metody

Il corso segue un approccio orientato all’azione, di tipo comunicativo-funzionale. Si utilizzano materiali autentici scritti e audio/video (articoli, estratti da saggi o racconti, canzoni, brevi video) provenienti da diverse fonti didattiche. Sono previste attività pratiche, lavori di coppia e di gruppo, giochi linguistici, simulazioni di situazioni reali e momenti di discussione guidata per favorire l’uso consapevole di strutture complesse. La partecipazione attiva in aula è integrata da esercizi individuali e da attività di rinforzo nell’Interaktivní osnova del corso. È richiesta la partecipazione regolare e la preparazione costante.

Metody hodnocení

Il corso ha un supporto e-learning nell’Interaktivní osnova, dove saranno messi a disposizione materiali di approfondimento e attività di rinforzo. Si richiede la partecipazione attiva dello studente e della studentessa all’interazione con l’insegnante e alle attività di coppia e di gruppo. La frequenza di almeno l'80% delle lezioni è obbligatoria. Durante il corso, ogni studente/studentessa dovrà redigere due testi scritti di circa 150–180 parole ciascuno. Il corso si conclude con un esame finale composto da due parti: scritta e orale. La prova scritta sarà basata sui contenuti trattati durante il corso (con esercizi di trasformazione e produzione guidata) e dovrà essere superata con almeno il 65%. La parte orale dell’esame finale si basa su uno dei racconti brevi indicati dal docente; gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di raccontare la trama o i punti principali; esprimere un’opinione personale sulla storia, sullo stile e sui personaggi; spiegare ed eventualmente tradurre lessico specifico presente nel testo; lavorare attivamente con il testo trasformando frasi dal discorso diretto all’indiretto (e viceversa), dall’attivo al passivo o alla forma impersonale; motivare le scelte di tempi e modi verbali usati nel testo; interagire in coppia, ponendo domande e commentando per approfondire i contenuti.

Vyučovací jazyk

Italština

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

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• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2025/IJ1B003