IJ1B003 Jazyková cvičení III

Filozofická fakulta
podzim 2026
Rozsah
0/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Magdaléna Nahálková (přednášející)
Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D. (náhr. zkoušející)
Garance
Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Předpoklady
IJIA015 Jazykový seminář IV || IJ1B002 Jazyková cvičení II || IJ1A004 Jazykový seminář IV
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/50, pouze zareg.: 0/50
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
L’obiettivo principale del corso è rafforzare e consolidare la competenza linguistica di livello B2, con apertura a strutture e usi propri di un livello più avanzato. In particolare, il corso si concentra sulla concordanza dei tempi e modi verbali, sulla narrazione complessa, sul passaggio dal discorso diretto a quello indiretto e sull’uso appropriato della forma passiva e impersonale. Di pari passo sarà ampliato e diversificato il lessico in base ai contesti comunicativi affrontati a lezione, per favorire un uso più naturale e flessibile della lingua.
Výstupy z učení
Alla fine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di: - esprimere opinioni personali e sostenere le proprie idee utilizzando un lessico adeguato e strutture complesse; - narrare fatti passati scegliendo correttamente tempi e modi verbali; - formulare ipotesi e frasi condizionali con varianti stilistiche; - riportare quanto detto da altri tramite il discorso indiretto; - riconoscere e utilizzare la forma passiva e impersonale; - ampliare il lessico con espressioni idiomatiche e parole nuove legate ai contesti affrontati in aula; - riflettere sul proprio rapporto con l’apprendimento linguistico, condividendo esperienze e strategie.
Klíčová témata
Nello specifico si approfondiranno i seguenti argomenti: -congiuntivo per esprimere un'opinione; -i passati dell'indicativo in prospettiva narrativa; -varianti linguistiche e stilistiche del periodo ipotetico; -la forma passiva e la forma impersonale; -il discorso indiretto; - le particelle pronominali. Vanno incluse tra i contenuti del corso anche le attività di programma, che sono comuni a tutto il programma di laurea. In queste occasioni, le altre attività del programma di laurea (incluse le regolari lezioni) verranno sospese. Attività già in calendario: - 30.09 (tutto il giorno, aula 343) e 01.10 (mattina, aula riunioni del decanato, da confermare) Conferenza "Developing new languages in migration contexts". - 13 ottobre 16:00-18:00 e martedì 14 ottobre 16:00-18:00 (aula riunioni del decanato), prof. Matteo Di Figlia (Università di Palermo), Seminari su “Il fascismo italiano: 1919-1943”. (Saranno forniti materiali di studio) Il calendario completo delle attività verrà comunicato all'inizio del semestre.
Studijní zdroje a literatura
  • BAILINI, Sonia a Silvia CONSONNO. I verbi italiani. Prima edizione aggiornata. Firenze: Alma Edizioni, 2023, 176 stra. ISBN 9788861827691. info
  • MASSEI, Giorgio a Rosella BELLAGAMBA. Nuovo espresso 5 : corso di italiano : libro dello studente e esercizi : C1. Prima edizione. Firenze: ALMA, 2017, 191 stran. ISBN 9788861825062. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Il corso segue un approccio orientato all’azione, di tipo comunicativo-funzionale. Si utilizzano materiali autentici scritti e audio/video (articoli, estratti da saggi o racconti, canzoni, brevi video) provenienti da diverse fonti didattiche. Sono previste attività pratiche, lavori di coppia e di gruppo, giochi linguistici, simulazioni di situazioni reali e momenti di discussione guidata per favorire l’uso consapevole di strutture complesse. La partecipazione attiva in aula è integrata da esercizi individuali e da attività di rinforzo nell’Interaktivní osnova del corso. È richiesta la partecipazione regolare e la preparazione costante.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Il corso ha un supporto e-learning nell’Interaktivní osnova, dove saranno messi a disposizione materiali di approfondimento e attività di rinforzo. Si richiede la partecipazione attiva dello studente e della studentessa all’interazione con l’insegnante e alle attività di coppia e di gruppo. La frequenza di almeno l'80% delle lezioni è obbligatoria. Durante il corso, ogni studente/studentessa dovrà redigere due testi scritti di circa 150–180 parole ciascuno. Il corso si conclude con un esame finale composto da due parti: scritta e orale. La prova scritta sarà basata sui contenuti trattati durante il corso (con esercizi di trasformazione e produzione guidata) e dovrà essere superata con almeno il 65%. La parte orale dell’esame finale si basa su uno dei racconti brevi indicati dal docente; gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di raccontare la trama o i punti principali; esprimere un’opinione personale sulla storia, sullo stile e sui personaggi; spiegare ed eventualmente tradurre lessico specifico presente nel testo; lavorare attivamente con il testo trasformando frasi dal discorso diretto all’indiretto (e viceversa), dall’attivo al passivo o alla forma impersonale; motivare le scelte di tempi e modi verbali usati nel testo; interagire in coppia, ponendo domande e commentando per approfondire i contenuti.
Vyučovací jazyk
Italština
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.