VIKED05 Pedagogická psychologie

Filozofická fakulta
jaro 2019
Rozsah
0/0/0. 0 kr. Ukončení: k.
Vyučující
doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D. (přednášející)
Garance
PhDr. Petr Škyřík, Ph.D.
Kabinet informačních studií a knihovnictví – Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Sabina Kubisová
Dodavatelské pracoviště: Kabinet informačních studií a knihovnictví – Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Předpoklady
zájem o téma
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Anotace
V kurzu student: získá základní přehled o problematice pedagogické psychologie v kontextu studia pedagogiky. První oblastí učebních cílů je psychologie osobnosti a vývojová psychologie, dále získá povědomí o psychologii učení. Druhou oblastí cílů kurzu je pedagogická psychologie, tedy styl učení, motivace, komunikace učitele s žákem apod. Speciálním oblastí jsou dále témata, která souvisí s psychologií a psychologickou patologií v kyberprostoru.
Klíčová témata
    • Prezenční setkání:
    • Předmět pedagogické psychologie, témata, metody.
    • Osobnost žáka a učitele - determinace osobnosti, struktura osobnosti (temperament, charakter, seberegulační vlastnosti, motivace, schopnosti)
    • Obecná psychologie - emoce, paměť, tvořivost. Učení - druhy učení, činitele, učební styly, efektivní metody učení.
    • Specifika jednotlivých vývojových období
    • Učitel a jeho role
    • Výuka - pedagogické zásady, hodnocení, alternativní přístupy (Waldorf, Montessori), technologie ve výuce
    • Žáci se specifickými potřebami, pedagogicko-psychologická poradna
    • Sociální psychologie - komunikace, asertivita, řešení konfliktů, skupinová dynamika, klima třídy
    • Pozitivní a negativní jevy ve škole
    • (Ne)bezpečí na internetu
    • Psychohygiena učitele, syndrom vyhoření
Studijní zdroje a literatura
    doporučená literatura
  • FONTANA, David. Psychologie ve školní praxi : příručka pro učitele. Vyd. 4. Praha: Portál, 2014, 383 s. ISBN 9788026207412. info
  • MAREŠ, Jiří. Pedagogická psychologie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013, 702 s. ISBN 9788026201748. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
přednáška s problémovým výkladem, diskuze, videotrénink, kritické čtení odborné literatury
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
ústní zkouška, individuální projekt
Navazující předměty
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Předmět je určen pouze pro studenty CŽV..
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2015, podzim 2016, jaro 2018.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2019/VIKED05