FF:POIIA260 Státní závěrečná zkouška - Informace o předmětu

POIIA260 Státní závěrečná zkouška magisterská

Rozsah

0/0. 0 kr. Ukončení: SZk.

Vyučující

Mgr. Maria de Fátima Baptista Nery Plch (přednášející)
PhDr. Zuzana Burianová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Iva Svobodová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Silvie Špánková, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. Mgr. Silvie Špánková, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-HS)

Cíle předmětu

Státní závěrečná zkouška, je zkouškou ústní - skládá se z dílčích oblastí * vývoj jazyka * fonetika a fonologie * morfologie * lexikologie a sémantika * portugalská literatura * brazilská literatura * teorie literatury další její nedílnou součástí je obhajoba diplomové práce, která musí následovat. SZK má prokázat - schopnost studenta * kultivovaným způsobem pojednat zadanou odbornou problematiku * reagovat v diskusi a věcně argumentovat * použít znalosti literatury a ostatních zdrojů v odborné polemice - znalosti studenta * faktografické * základních a pokročilých metodologií v oboru * odborné literatury - dovednosti studenta * formulovat teze a tvrzení a argumentačně je podpořit * komponovat přehledový a jasně strukturovaný výklad zadané problematiky * kriticky pracovat s odbornou literaturou

Osnova

• PORTUGALSKA LITERATURA: 1. A lirica galego-portuguesa e os cancioneiros 2. A prosa medieval 3. A obra de Gil Vicente 4. O humanismo e a renascenca em Portugal 5. A obra de Luis de Camoes 6. A literatura barroca 7. A Arcadia e o pre-romantismo 8. A primeira geracao romantica 9. A segunda geracao romantica 10. A geracao de 1870, a obra de Eca de Queiros 11. A poesia na viragem dos seculos XIX e XX 12. A geracao de Orpheu, a obra de Fernando Pessoa 13. A geracao de Presenca e o neo-realismo 14. A poesia da segunda metade do seculo XX 15. A prosa da segunda metade do seculo XX Zkouska z literatury sestava z nasledujicich casti: 1.Dejiny port. a braz. literatury 2.Literární teorie: pohovor na zadane odborne tema. Student predlozi seznam prectene odborne literatury (min. 3 díla, např.: Jiří Pechar: Interpretace a analýza literárního díla M.M. Bachtin: Román a dialog. Tzvetan Todorov: Poetika prózy. Seymour Chatman: Příběh a diskurs. Emil Staiger: Poetika, interpretace, styl. Petr A. Bílek: Hledání jazyka interpretace. Znak, struktura, vyprávění. Výbor z prací francouzského strukturalismu. Claudio Guillén: Mezi jednotou a růzností. Jiří Šrámek: Morfologie fantastické povídky. Daniela Hodrová: Místa s tajemstvím. Allain-Robbe Grillet: Za nový román. André Breton: Manifest surrealismu. René Girard: Lež romantismu a pravda románu. Hugo Friedrich: Struktura moderní lyriky. Octavio Paz: Luk a lyra. Lubomír Doležel: Heterocosmica.) 3.Otazka z cetby port. a braz. literatury - analýza a interpretace díla. Student predlozi seznam 60 titulu (z toho min. 15 v orig.) z port., braz. a africke lusofonni literatury. Zkouška probíhá v portugalštině ( s výjimkou teorie). TÉMATA Z BRAZILSKÉ LITERATURY k magisterské zkoušce 1. Índio na literatura brasileira 2. Negro e mulato na literatura brasileira 3. Conto na literatura brasileira 4. Soneto e epopeia na literatura brasileira 5. Nativismo, nacionalismo e ufanismo na literatura brasileira 6. Regionalismo na literatura brasileira 7. Tendências realistas na literatura brasileira 8. Experimentalismo na literatura brasileira 9. Literatura engajada brasileira 10. Literatura religiosa, sobre alguma religião e a dos religiosos no Brasil. Zkouška probíhá v portugalštině. Jejím povinným základem jsou vědomosti požadované ke zkoušce na Brazilskou literaturu II. Důraz je kladen na samostatnou orientaci studenta ve vývoji a dějinách brazilské literatury a rovněž i v širším kontextu (teorie literatury, historie aj.). Povinná studijní literatura: BOSI, Alfredo. História concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: Cultrix, 1994. MOISÉS, Massaud. A Literatura Brasileira Através dos Textos. São Paulo: Cultrix, 1999. Kol. autorů. Slovník spisovatelů Latinské Ameriky. Praha: Libri, 1996. PICCHIOVÁ, Luciana Stegagno. Dějiny brazilské literatury. Praha: Torst, 2007. Vřele doporučená studijní literatura: AMORA, Antônio Soares. Dějiny brazilské literatury. In ANDERSON IMBERT, Enrique; AMORA, Antônio Soares. Dějiny literatur Latinské Ameriky. Praha : Odeon, 1966, s. 413-516. HOUSKOVÁ, Anna (ed.). Druhý břeh Západu. Iberoamerika jako soužití kultur. Praha: Mladá fronta, 2004. RIBEIRO, Maria Aparecida. Literatura Brasileira. Lisboa: Universidade Aberta, 1995. STINGL, Miloslav. Černí bohové Ameriky. Praha: Svoboda, 1992. Zkouška probíhá v portugalštině. Jejím povinným základem jsou vědomosti požadované ke zkoušce na Brazilskou literaturu II. Důraz je kladen na samostatnou orientaci studenta ve vývoji a dějinách brazilské literatury a rovněž i v širším kontextu (teorie literatury, historie aj.). Cetba 1) povinné: J. de Alencar: Dva indiánské příběhy (Irasema, Ubiražara) J. Amado: Země bez konce M. de Andrade: Macunaíma A. de Azevedo: Osada na předměstí P. Vaz de Caminha: Dopis králi Manuelovi o nalezení Brazílie R. Fonseca: Černý román a jiné povídky J. Guimarães Rosa: Velká divočina: Cesty C. Lispectorová: Tajné štěstí J. M. Machado de Assis: Posmrtné paměti Bráse Cubase Don Morous A. Mirandová: Peklo ráje G. Ramos: Statek Sao Bernardo Vyprahlé životy Pět brazilských novel Třetí břeh řeky (fantastické a magické v brazilských povídkách) 2) (velmi) doporučené: M. A. de Almeida: Paměti policejního seržanta J. Amado: Mulatka Gabriela C. D. de Andrade: Fyzika strachu L. Barreto: Smutný konec snaživého Policarpa L. Fagundes Tellesová: Temná noc a já (nebo Před zeleným bálem) R. Pompéia: Atheneum M. Rubião: Nevěsta z Modrého domu + fotokopie! Od jarního semestru 2012 se studenti specializují na jednu odbornost (1.lingvistika, 2. portugalská literatura, 3. brazilská literatura) podle tématu diplomové nebo oborové práce (studenti s tématem afr. lusofonní literatury si mohou vybrat port. nebo braz. literaturu). Otázky ke státní mgr. zkoušce z lingvistiky zůstávají stejné pro studenty z literárním zaměřením. Pro lingvisty platí otázky nové (viz níže). Otázky z port. a braz. literatury jsou nové (ve dvou verzích) pro literární i lingvistické zaměření (odpovídají novým tematickým blokům vyučovaným od jarního semestru 2008). 1) Nové otázky z lingvistiky pro lingvistické zaměření: HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA (Paul Teyssier, História da Língua Portuguesa, Esperança Cardeira - História da Língua Portuguesa, Ivo Castro - Curso de História da Língua Portuguesa) 1. Do latim clássico ao latim vulgar 2. Do latim aos primeiros textos em galego portugues (século XIII) 3. O galego-portugues (de 1200 a aproximadamente 1350) 4. O portugues europeu (do século XIV aos nossos dias) 5. O português do Brasil (norma culta) 6. Evolução etimológica dos dias da semana 7. As primeiras gramáticas da Língua Portuguesa (Fernão de Oliveira, João de Barros, Leite de Vasconcelos) 8. Comparação das normas ortográficas e morfológicas do galego e do português FONÉTICA E FONOLOGIA (Jaromír Tláskal, Fonetika a fonologie evorpské portugualštiny) 1. Fonética e fonologia 2. Vogais – classificação 3. Consoantes – classificação 4. Encontros vocálicos – ditongos orais/nasais 5. Encontros volálicos- tritongos orais/nasais 6. Regras de acentuação em português 7. Transrição fonética MORFOLOGIA (em cada classe lexical enumere as regras morfológicas segundo Celso Cunha e Lindley Cintra. Ao mesmo tempo acrescente-se todas as informações relativas aos valores estilísticos que existem em cada classe lexical (Manuel Rodrigues Lapa – Estilística da Língua Portuguesa e Svobodová – Stylisticko-pragamatické faktory použití členu v současné portugalštině) 1. Objecto da morfologia, morfema, morfe, estrutura da palavra 2. Formação de palavras segundo o novo Acordo Ortográfico 3. Substantivo (a gradação dos nomes e o seu valor afectivo) 4. Adjectivo (colocação do adjectivo e a sua influência semântica no valor estilístico-expressivo da enunciação) 5. Artigo (valores expressivos do artigo em diferentes construções e textos) 6. Pronomes (valores estilísticos dos pronomes – dativo ético, uso nos idiomatismos e fraseologismos) 7. Numerais (numerais e o seu valor estilístico e expressivo nos idiomatismos) 8. Verbo (valores expressivos dos modos e dos tempos diferentes) 9. Advérbio 10. Preposição 11. Conjunção, interjeição SINTAXE dva směry: A. sintaxe luso-brasileira Adriano de Gama Kury - Novas lições de Análise Sintática 1. frase, oração, período, sintagma 2. sujeito 3. predicado 4. complemento nominal 5. adjunto adnominal 6. objecto 7. adjunto adverbial 8. aposto, vocativo 9. período simples/composto 10. coordenação e subordinação 11. subordinação.orações substantivas desenolvidas e reduzidas 12. subordinação-orações adjectivas desenolvidas e reduzidas 13. subordinação-orações adverbiais desenolvidas e reduzidas B sintaxe portuguesa generativa Maria Helena Mira Mateus et.al. Gramática da Língua Portuguesa 2003 1. relações gramaticais: sujeito 2. relações gramaticais: predicado 3. relações gramaticais: objeto direto 4. relações gramaticais: objeto indireto 5. relações gramaticais oblíquas 6. subclasses de verbos: principais, copulativos, auxiliares, verbos leves, semiauxiliares 7. categorias sintáticas: sintagma e a estrutura geral do sintagma 8. tipos de frases e a breve caracterização: declarativas, imperativas, interrogativas, exclamativas, optativas 9. coordenação 10. subordinação 9. subordinação completiva e a divisão (uso do indicativo e do conjuntivo) LEXICOLOGIA (Čermák – Úvod do obecné jazykovědy, Erhart Obecná jazykověda, Vilela – Lexicologia) 1. Lexicografia, lexicologia 2. Léxico – formação de palavras 3. Abreviações. 4. Dicionários da língua portuguesa e as suas características. 5. Dicionários especializados da língua portuguesa. 6. Dicionário e os aspectos do dicionário (composição do léxico, onomasiologia, semasiologia, lexicologia, lexicografia, terminologia, sincronia e diacronia, combinações regulares e irregulares) 7. Frequência de palavras, camadas no léxico – coloquial, argótico... SEMÁNTICA: Semântica Ana Cristina Macário Lopes Graça-Rio-Torto. Fátima Oliveira – Introdução à Linguística Geral e Portuguesa ( Isabel Hub Faria et.al) 1. objeto da semântica 2. significado lexical 3. referentes e representações mentais 4. intensão e extensão 5. organização das propriedades semânticas dentro da palavra 6. relações entre as palavras: hiperonímia e hiponímia 7. relações entre as palavras:holonímia e meronímia 8. relações entre as palavras: sinonímia e antonímia 9. campos semânticos 10. combinatórias entre palavras: restrições de selecção, solidariedades lexicais 11. polissemia, homonímia, vagueza 12. valor semântico da frase: predicação, predicador, argumentos 13. funções semânticas /temáticas 14. valores de aspeto, tempo, modalidade e polaridade 15. relações semântica entre frases 16. coerência semântica do texto 2. a) Nové otázky z portugalské literatury ("specializace" na port.literaturu): 1. Romance (conto) histórico e romance negro (gótico) dos séculos XIX e XX a) Teoria: definição e caracterização dos géneros acima mencionados (+ folhetim), problemática do romance histórico pósmoderno: (meta)ficção historiográfica (fontes p.ex.: Encyklopedie literárních žánrů, Ana Paula Arnaut: Post-modernismo no romance português) b) Leitura e análise: Almeida Garrett: Arco de Sant´Ana, Alexandre Herculano: Lendas e Narrativas (O Bispo Negro e A Dama Pé-de-Cabra), José Saramago: O Memorial do Convento + 2 romances de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se p.ex. C. Castelo Branco: Mistérios de Lisboa, A. Herculano: Eurico o Presbítero, Eça de Queirós: O Mistério da Estrada de Sintra, M. de Carvalho: Um Deus Passeando Pela Brisa de Tarde/A Paixão do Conde de Fróis, F. Campos: Casa do Pó, J. Saramago: História do Cerco de Lisboa) 2. O fantástico, o maravilhoso, o insólito e o sobrereal na prosa dos séculos XIX e XX a) Teoria: definição dos termos acima mencionados, sua aplicação na interpretação da obra literária, obras representativas (fontes p.ex.: Todorov: Úvod do fantastické literatury, Breton: Manifesty surrealismu) b) Leitura e análise: F. Espanca: Máscaras do Destino, M. de Carvalho: contos escolhidos (O Sonho), M. de Sá-Carneiro: A Confissão de Lúcio + 2 romances ou livros de contos de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se p.ex. Eça de Queirós: O Mandarim, A. de Carvalhal: Contos [p.ex. Os Canibais], J. L. Peixoto: Nenhum Olhar, L. Jorge: O Dia dos Prodígios, J. Saramago: Jangada de Pedra/O Ano da Morte de Ricardo Reis/Ensaio sobre a Cegueira, Almada-Negreiros: Engomadeira, José Régio: Há mais mundos etc.) 3. Limites da representação realista I: prosa da contemporaneidade do século XIX a) Teoria: definição e problematização dos conceitos do romantismo/idealismo x realismo, naturalismo com base nas ideias dos autores oitocentistas e dos críticos novecentistas (fontes p.ex.: E. de Queirós: Crítica e polémica, In Literatura Portuguesa Moderna e Contemporanea, Universidade Aberta, E. Zola: Le Roman Expérimental, G. de Maupassant: Román. In Petr a Jan, studie, črty a korespondence, Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, Praha, 1957, R. Girard: « Trojúhelníková » touha. In Lež romantismu a pravda románu, Praha, Dauphin, 1998); o tema do adultério (fonte: p. ex. Maria Teresa Martins de Oliveira: A mulher e o adultério nos romances O primo Basílio de Eça de Queirós e Effi Briest de Theodor Fontane) b) Leitura e análise: C. Castelo Branco: Amor de Perdição, Eça de Queirós: O Primo Basílio/No Moinho/O Crime do Padre Amaro + 2 romances ou livros de contos de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se p.ex. E. de Queirós: Os Maias/Contos, C. Castelo Branco: Coração, Cabeça, Estômago/Eusébio Macário/A Corja, J. Dinis: Uma Família Inglesa, por relações temáticas e intertextuais também A. Bessa-Luís: Vale Abraão) 4. Limites da representação realista II: prosa da contemporaneidade do século XX (com enfoque especial para o neo-realismo e Novo Romance/desconstrução) a) Teoria: definição dos termos acima mencionados com indicação dos representantes mais importantes e caracterização da sua obra, orientação na terminologia narratológica (fontes p.ex. Alain Robbe-Grillet: Za nový román, Praha, Odeon, 1970 , Jiří Pechar: Poetika prózy. In Interpretace a analýza literárního díla, Praha, Filosofia, 2002, Miguel Real: Geração de 90. Romance e Sociedade no Portugal Contemporâneo, Álvaro Manuel Machado: A novelística portuguesa contemporânea, Alexandre Pinheiro Torres: O movimento neo-realista em Portugal na sua primeira fase) b) Leitura e análise: C. de Oliveira: Uma Abelha na Chuva, M. da Fonseca: O Fogo e as Cinzas (em especial O Largo), J. Cardoso Pires: O Delfim/Jogos de Azar (em especial A Semente Cresce Oculta) + 2 romances ou livros de contos de livre escolha ligados ao tema - recomenda-se em especial obra de um autor neo-realista (esp. Carlos de Oliveira, Manuel da Fonseca, Alves Redol, F. Namora), obra de problemática crítico-social em geral (p. ex. J. de Sena: os Grão-Capitães, J. Cardoso Pires), obra dos autores que saíram do neo-realismo e ancoraram no existencialismo (V. Ferreira, F. Namora), obra de desconstrução dos padrões clássicos literários (p. ex. Almeida Faria, M. Velho da Costa) 5. Correntes, tendências e temas na prosa narrativa da 2ª metade do século XX a) Teoria: caracterização das correntes, tendências e temas predilectos na prosa narrativa (p. ex. existencialismo, Novo Romance/desconstrução, pós-modernismo, realismo urbano, memorialismo, mito-narrativas, tema feminino, tema histórico, tema da guerra colonial etc.) e indicação dos autores representativos (fontes p.ex. Miguel Real: Geração de 90. Romance e Sociedade no Portugal Contemporâneo, F. J.B.Martinho: Literatura Portuguesa do Século XX, Álvaro Manuel Machado: A novelística portuguesa contemporânea, Ana Paula Arnaut: Post-modernismo no romance português) b) Leitura e análise: 5 obras narrativas (romances ou livros de contos) de livre escolha, representativas de diferentes correntes/tendências na prosa contemporânea (recomenda-se V. Ferreira: Aparição/Para Sempre, Cardoso Pires: O Delfim, A. Abelaira: O Bolor, J. Saramago: Memorial do Convento/Jangada de Pedra/ História do Cerco de Lisboa/ O Ano da Morte de Ricardo Reis, T. Gersão: Silêncio, L. Jorge: Marido e outros contos/ A Costa dos Murmúrios, D. Machado: O Que Diz Molero, A. Lobo Antunes etc.) 6. Relações temáticas e intertextuais I: ascensão e queda do império português (a partir da epopeia até à anti-epopeia romanesca, tema da guerra colonial) a) Teoria: definição dos termos epopeia e anti-epopeia romanesca e do conceito da intertextualidade e da ironia intertextual, panorâmica do tema da guerra colonial na literatura portuguesa (fontes p.ex. Umberto Eco : Intertextová ironie a úrovně čtení. In O literatuře, Praha, Argo, 2002, RIBEIRO, Margarida: „Percursos Africanos: A Guerra Colonial na Literatura Pós-25 de Abril“, Portuguese Literary & Cultural Studies 1) b) Leitura e análise: L. de Camões: Os Lusíadas, F. Pessoa: Mensagem, J. Saramago: O Memorial do Convento, A. Lobo Antunes: Os Cus de Judas + 1 romance de livre escolha ligado ao tema (recomenda-se uma [anti-]epopeia romanesca p.ex. A. Lobo Antunes: As Naus, G.M.Tavares: Viagem à Índia ou um romance de problemática [pós]colonial p.ex. A. Lobo Antunes: Esplendor de Portugal, L. Jorge: A Costa dos Murmúrios, M. Alegre: A Jornada de África) 7. Relações temáticas e intertextuais II: eco das narrativas medievais e renascentistas na literatura do século XX (novela de cavalaria, exemplum, novela sentimental, novela bucólica, romance) a) Teoria: definição dos termos acima mencionados e panorâmica da sua presença na literatura portuguesa desde a época medieval/renascentista (fontes p. ex. José Augusto Cardoso Bernardes, “A Novela”, História Crítica da Literatura Portuguesa, Volume II, Lisboa: Verbo, Ettore Finnazi-Agro, “A novela de cavalaria quinhentista: tradição medieval e influências clássicas”, História Crítica da Literatura Portuguesa, Volume II, Lisboa: Verbo, José Ortega Gasset, “Krátké pojednání o románu”, Meditace o Quijotovi, Brno: Host, 2007, Margarida Madureira, “Sangue Redentor: O Orto do Esposo, A Queste del Saint Graal e a tradição exemplar medieval”, Matéria de Bretanha em Portugal, Lisboa: Colibri, 2002, Maria Alzira Seixo (org.): O corpo e os signos. Ensaios sobre o Físico Prodigioso de Jorge de Sena) b) Leitura e análise: B. Ribeiro: Menina e Moça, A. Garrett: Viagens na Minha Terra/Romanceiro, S. de Mello Breyner Andresen: Contos Exemplares, J. de Sena: o Físico Prodigioso + uma obra de livre escolha ligada ao tema (recomenda-se p.ex. M. de Carvalho: O Conde Jano, A. Abelaira: O Bosco Harmonioso) 8. Rumos da narrativa finissecular (e sua continuidade no modernismo) a) Teoria: caracterização da estética decadentista, dos temas do espiritismo e do feminino na literatura finissecular/modernista, o legado de R. Brandão (fontes: p.ex. V. Viçoso: A máscara e o sonho. Lisboa: Ed. Cosmos, 1999, A. M. Machado: Raul Brandão entre o Romantismo e o Modernismo, Biblioteca Breve, 1984, Álvaro Manuel Machado: Raul Brandão entre o Romantismo e o Modernismo) b) Leitura e análise: Os Nefelibatas, A. Patrício: Serão Inquieto (Suze), F. Espanca: Máscaras do Destino (A Morta, Os Mortos Não Voltam), M. Teixeira-Gomes: Novelas Eróticas/Invenção de Junho (Vénus Momentânea), R. Brandão: Húmus, Sá-Carneiro: Confissão de Lúcio, F. Pessoa: O Livro do Desassossego + uma obra de livre escolha em que se patenteia a herança brandoniana (p. ex. J. Régio: Jogo da Cabra-Cega, J. Rodrigues Miguéis: Saudades para a Dona Genciana/Léah, Ferreira de Castro: A Selva, A. Bessa-Luís: A Sibila, Almeida Faria: A Paixão) 9. Introspecção: prosa da Presença a) Teoria: caracterização do movimento de Presença e do seu legado para a posteridade, o conceito da psicanálise (como tema e método interpretativo), o tema da adolescência (fontes: p.ex. J. Régio: “Literatura Viva”, Eugénio Lisboa: O segundo modernismo em Portugal ,Z. Mitoseková: Nevědomí a jazyk. In Teorie literatury. Historický přehled. Brno: Host, E. Lourenço: Presença ou a Contra-Revolução) b) Leitura e análise: Branquinho da Fonseca: O Barão/As Mãos Frias, M. Torga: (Novos) Contos da Montanha (Mariana, O Alma-Grande, O Leproso, O Milagre), J. Régio: uma novela ou romance de livre escolha + um romance, novela ou livro de contos de livre escolha ligado ao tema (recomenda-se p.ex. I.Lisboa: Esta Cidade!/Voltar Atrás Para Quê/Começa Uma Vida, V. Nemésio: Mau Tempo No Canal, J. Gaspar Simões: Elói ou Romance numa Cabeça, J. Régio: Uma Gota de Sangue etc.) 10. Teatro: uma panorâmica a) Teoria: evolução do teatro a partir da idade média com indicação dos autores mais representativos (fontes: p.ex. L. F. Rebello: Breve história do teatro portugês, M. H. Serôdio: Dramaturgia in F. J.B.Martinho: Literatura Portuguesa do Século XX) b) Leitura e análise: G. Vicente: Auto da Barca do Inferno, A. Garrett: Frei Luís de Sousa, F. Pessoa: O Marinheiro + uma obra dramática de livre escolha do século XX (recomenda-se J. Régio: Benilde ou a Virgem Mãe, B. Santareno: O Judeu, L.F. Rebello: Alguém terá de morrer/ É urgente o amor/Os pássaros de asas cortadas, J. Saramago: A noite/Que farei com este livro?) 11. Des (continuidade) na poesia portuguesa I: Lírica galego-portuguesa e Cancioneiro Geral a) Teoria: termos, conceitos e géneros da poesia trovadoresca (fontes: Giuseppe TAVANI: A poesia lírica galego-portuguesa, Ed. Comunicação, Lisboa, 1988, Massaud MOISÉS: As Estéticas Literárias em Portugal. Séculos XIV a XVIII. Lisboa, Caminho, 1997, Přátelé, přiléhavý složím verš. Písně okcitánských trubadúrů, Praha, Argo, 2001, PROKOP, HOLUB: Glosář termínů trubadúrské poezie) b) Leitura e análise: poemas da antologia Cantares dos trovadores galego-portugueses de N. Correia, na maioria traduzido para checo (Písně portugalských trobadorů), poemas escolhidos do Cancioneiro Geral 12. Des (continuidade) na poesia portuguesa II: poesia renascentista, barroca e arcádica a) Teoria: o classicismo e o maneirismo – as diferentes concepções ( + definição dos conceitos básicos da poética clássica e maneirista, (des)continuidade temática ) (fontes: E. R. Curtius: Manýrismus (Evropská literatura a latinský středověk, Praha, Triáda, 1998, s. 292-325), Vítor Manuel de Aguiar e Silva: A temática e o estilo do barroco (Teoria da literatura, Comibra, Almedina, 2006, s. 486 – 502, Vítor Manuel de Aguiar e Silva: A poética do classicismo (Teoria da literatura, Comibra, Almedina, 2006, s. 515 – 529, Correia Garção: Dissertação) b) Leitura e análise: poemas escolhidos na antologia de Massaud MOISÉS: A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo, Cultrix (Luís de Camões, Diogo Bernardes, Francisco Manuel de Melo, Jerónimo Baía, António Barbosa Bacelar, Correia Garção, Nicolau Tolentino, Filinto Elísio, Bocage) 13. Correntes e tendências na poesia dos séculos XIX e XX: romantismo, ultraromantismo e neoromantismo, realismo e neorealismo, simbolismo a) Teoria: definição e problematização das correntes e tendências acima mencionadas, autores representativos (fontes p. ex. Álvaro Manuel Machado: O Romantismo na poesia portuguesa, Alexandre Pinheiro Torres: O movimento neo-realista em Portugal na sua primeira fase etc.) b) Leitura e análise: poemas escolhidos na antologia de Massaud MOISÉS: A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo, Cultrix (Almeida Garrett, Soares de Passos, Gomes Leal, Antero de Quental, C. Pessanha, F. Espanca, Cesário Verde, António Nobre, Manuel da Fonseca, Carlos de Oliveira, Manuel Alegre etc.) 14. Correntes e tendências na poesia do século XX I (1ª metade do século): modernismo e vanguarda (Orpheu, Presença, surrealismo) a) Teoria: definição e problematização das correntes e tendências acima mencionadas, autores representativos, o legado de F. Pessoa (fontes p. ex. Fernando J.B. Martinho: Pessoa e a moderna poesia portuguesa do Orpheu a 1960, E.M. de Melo e Castro: As vanguardas na poesia portuguesa do séc. XX, Eduardo Lourenco: “Presença” ou a Contra-Revolução no Modernismo Português?, Eduardo Lourenco: O Desespero Humanista de Miguel Torga e o das Novas Gerações, A. Breton: Manifesty surrealismu) b) Leitura e análise: poemas de F. Pessoa (ortónimo, Alberto Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos), M. de Sá-Carneiro, M. Torga, J. Régio, M. Cesariny de Vasconcelos 15. Correntes e tendências na poesia do século XX II (2ª metade do século): uma panorâmica a) Teoria: uma relação ambígua à tradição poética. Definição e problematização das novas tendências: reabilitação do romantismo, neo-realismo, poesia engajada, neo-barroquismo, experimentalismo, classicismo modernista, intertextualidade, poesia discursiva etc. (fontes: Hugo Friedrich: “Apollón místo Dionýsa, dvojaký vztah k modernosti a k literárnímu dědictví” in Evropská lyrika ve dvacátém století). In Struktura moderní lyriky, Brno, Host, 2005, Fernando Guimaraes: Uma aproximacao ao neo-barroco, Alexandre Pinheiro Torres: O movimento neo-realista em Portugal na sua primeira fase, Eduardo Lourenco: O Desespero Humanista de Miguel Torga e o das Novas Gerações, F. J.B.Martinho: Literatura Portuguesa do Século XX). b) Leitura e análise: 3 livros de poesia de livre escolha (colectâneas) + poemas de autores representativos (p. ex. Eugénio de Andrade, Sophia de Mello Breyner Andresen. J. de Sena, Carlos de Oliveira, Manuel da Fonseca, David Mourão-Ferreira, Fernando Echevarría, António Ramos Rosa, Pedro Tamen, Alberto Pimenta etc.) 2. b) Nové otázky z port. literatury ("specializace" na braz. literaturu nebo lingvistiku): 1. Romance (conto) histórico e romance negro (gótico) dos séculos XIX e XX a) Teoria: definição e caracterização dos géneros acima mencionados (+ folhetim) (fontes p.ex.: Encyklopedie literárních žánrů) b) Leitura e análise: Almeida Garrett: Arco de Sant´Ana, Alexandre Herculano: Lendas e Narrativas (O Bispo Negro e A Dama Pé-de-Cabra), José Saramago: O Memorial do Convento + 1 romance de livre escolha ligado ao tema (recomenda-se p.ex. C. Castelo Branco: Mistérios de Lisboa, A. Herculano: Eurico o Presbítero, Eça de Queirós: O Mistério da Estrada de Sintra, de M. De Carvalho: Um Deus Passeando Pela Brisa de Tarde/A Paixão do Conde de Fróis, F. Campos: Casa do Pó, J. Saramago: História do Cerco de Lisboa) 2. O fantástico, o mágico, o insólito e o sobrereal na prosa dos séculos XIX e XX a) Teoria: definição dos termos acima mencionados, sua aplicação na interpretação da obra literária, obras representativas (fontes p.ex.: Todorov: Úvod do fantastické literatury, Breton: Manifesty surrealismu) b) Leitura e análise: F. Espanca: Máscaras do Destino, M. de Carvalho: contos escolhidos, M. de Sá-Carneiro: A Confissão de Lúcio + 1 romance ou livro de contos de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se p.ex. Eça de Queirós: O Mandarim, A. de Carvalhal: Contos [p.ex. Os Canibais], J. L. Peixoto: Nenhum Olhar, L. Jorge: O Dia dos Prodígios, J. Saramago: Jangada de Pedra/O Ano da Morte de Ricardo Reis/Ensaio sobre a Cegueira, Almada-Negreiros: Engomadeira, José Régio: Há mais mundos etc.) 3. Limites da representação realista I: prosa da contemporaneidade do século XIX a) Teoria: definição e problematização dos conceitos do romantismo/idealismo x realismo, naturalismo com base nas ideias dos autores oitocentistas e dos críticos novecentistas (fontes p.ex.: E. de Queirós: Crítica e polémica, In Literatura Portuguesa Moderna e Contemporanea, Universidade Aberta, E. Zola: Le Roman Expérimental. In Le Roman Expérimental, Paris, Francois Bernouard, G. De Maupassant: Román. In Petr a Jan, studie, črty a korespondence, Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, Praha, 1957, R. Girard: « Trojúhelníková » touha. In Lež romantismu a pravda románu, Praha, Dauphin, 1998;), b) Leitura e análise: C. Castelo Branco: Amor de Perdição, Eça de Queirós: O Primo Basílio/No Moinho + 1 romance ou livro de contos de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se p.ex. E. de Queirós: O Crime do Padre Amaro/Os Maias/Contos, C. Castelo Branco: Coração, Cabeça, Estômago/Eusébio Macário/A Corja, J. Dinis: Uma Família Inglesa, por relações temáticas e intertextuais também A. Bessa-Luís: Vale Abraão) 4. Limites da representação realista II: prosa da contemporaneidade do século XX (com atenção especial para o neo-realismo, Novo Romance e desconstrução, existencialismo) a) Teoria: definição dos termos acima mencionados com indicação dos representantes mais importantes e caracterização da sua obra, orientação na terminologia narratológica (fontes p.ex. Alain Robbe-Grillet: Za nový román, Praha, Odeon, 1970 , Jiří Pechar: Poetika prózy. In Interpretace a analýza literárního díla, Praha, Filosofia, 2002, Miguel Real: Geração de 90. Romance e Sociedade no Portugal Contemporâneo, Álvaro Manuel Machado: A novelística portuguesa contemporânea, Alexandre Pinheiro Torres: O movimento neo-realista em Portugal na sua primeira fase) b) Leitura e análise: C. de Oliveira: Uma Abelha na Chuva, M. da Fonseca: O Fogo e as Cinzas (em especial O Largo), J. Cardoso Pires: O Delfim/Jogos de Azar (em especial A Semente Cresce Oculta) + 1 romance ou livro de contos de livre escolha ligados ao tema (recomenda-se em especial obra de um autor neo-realista (esp. Carlos de Oliveira, Manuel da Fonseca, Alves Redol, F. Namora), obra de problemática crítico-social em geral (p. ex. J. de Sena: os Grão-Capitães, J. Cardoso Pires), obra dos autores que saíram do neo-realismo e ancoraram no existencialismo (V. Ferreira, F. Namora), obra de desconstrução dos padrões clássicos literários (p. ex. Almeida Faria, M. Velho da Costa) 5. Relações temáticas e intertextuais I: ascensão e queda do império português (a partir da epopeia até à anti-epopeia romanesca, tema da guerra colonial) a) Teoria: definição dos termos epopeia e anti-epopeia romanesca e do conceito da intertextualidade e da ironia intertextual. (fontes p.ex. Umberto Eco : Intertextová ironie a úrovně čtení. In O literatuře, Praha, Argo, 2002) b) Leitura e análise: L. de Camões: Os Lusíadas, F. Pessoa: Mensagem, J. Saramago: O Memorial do Convento, A. Lobo Antunes: Os Cus de Judas 6. Relações temáticas e intertextuais II: eco das narrativas medievais e renascentistas na literatura do século XX (novela de cavalaria, exemplum, novela sentimental, novela bucólica, romance) a) Teoria: definição dos termos acima mencionados e panorâmica da sua presença na literatura portuguesa desde a época medieval/renascentista (fontes p. ex. José Augusto Cardoso Bernardes, “A Novela”, História Crítica da Literatura Portuguesa, Volume II, Lisboa: Verbo, Ettore Finnazi-Agro, “A novela de cavalaria quinhentista: tradição medieval e influências clássicas”, História Crítica da Literatura Portuguesa, Volume II, Lisboa: Verbo, José Ortega Gasset, “Krátké pojednání o románu”, Meditace o Quijotovi, Brno: Host, 2007, Margarida Madureira, “Sangue Redentor: O Orto do Esposo, A Queste del Saint Graal e a tradição exemplar medieval”, Matéria de Bretanha em Portugal, Lisboa: Colibri, 2002, Maria Alzira Seixo (org.): O corpo e os signos. Ensaios sobre o Físico Prodigioso de Jorge de Sena) b) Leitura e análise: B. Ribeiro: Menina e Moça, S. de Mello Breyner Andresen: Contos Exemplares, J. de Sena: o Físico Prodigioso 7. Rumos da narrativa finissecular (e sua continuidade no modernismo) a) Teoria: caracterização da estética decadentista, dos temas do espiritismo e do feminino na literatura finissecular/modernista (fontes: p.ex. V. Viçoso: A máscara e o sonho. Lisboa: Ed. Cosmos, 1999) b) Leitura e análise: Os Nefelibatas, A. Patrício: Serão Inquieto (Suze), F. Espanca: Máscaras do Destino (A Morta, Os Mortos Não Voltam), M. Teixeira-Gomes: Novelas Eróticas/Invenção de Junho (Vénus Momentânea), R. Brandão: Húmus, Sá-Carneiro: Confissão de Lúcio, F. Pessoa: O Livro do Desassossego 8. Introspecção: prosa da Presença a) Teoria: caracterização do movimento de Presença e do seu legado para a posteridade, o conceito da psicanálise (como tema e método interpretativo). Fontes: p.ex. J. Régio: “Literatura Viva”, Eugénio Lisboa: O segundo modernismo em Portugal ,Z. Mitoseková: Nevědomí a jazyk. In Teorie literatury. Historický přehled. Brno: Host, E. Lourenço: Presença ou a Contra-Revolução) b) Leitura e análise: Branquinho da Fonseca: O Barão/As Mãos Frias, M. Torga: (Novos) Contos da Montanha (Mariana, O Alma-Grande, O Leproso, O Milagre), J. Régio: uma novela ou romance de livre escolha 9. Teatro: uma panorâmica a) Teoria: descrição das tendências no teatro a partir da idade média com indicação dos autores mais representativos (fontes: p.ex. L. F. Rebello: Breve história do teatro portugês, M. H. Serôdio: Dramaturgia in F. J.B.Martinho: Literatura Portuguesa do Século XX) b) Leitura e análise: G. Vicente: Auto da Barca do Inferno, A. Garrett: Frei Luís de Sousa, F. Pessoa: O Marinheiro 10. Des (continuidade) na poesia portuguesa I: Lírica galego-portuguesa e Cancioneiro Geral a) Teoria: termos, conceitos e géneros da poesia trovadoresca (fontes: Giuseppe TAVANI: A poesia lírica galego-portuguesa, Ed. Comunicação, Lisboa, 1988, Massaud MOISÉS: As Estéticas Literárias em Portugal. Séculos XIV a XVIII. Lisboa, Caminho, 1997, Přátelé, přiléhavý složím verš. Písně okcitánských trubadúrů, Praha, Argo, 2001, PROKOP, HOLUB: Glosář termínů trubadúrské poezie) b) Leitura e análise: poemas da antologia Cantares dos trovadores galego-portugueses de N. Correia, na maioria traduzido para checo (Písně portugalských trobadorů), poemas escolhidos do Cancioneiro Geral 11. Des (continuidade) na poesia portuguesa II: poesia renascentista, barroca e arcádica a) Teoria: o classicismo e o maneirismo – as diferentes concepções ( + definição dos conceitos básicos da poética clássica e maneirista, (des)continuidade temática ) (fontes: E. R. Curtius: Manýrismus (Evropská literatura a latinský středověk, Praha, Triáda, 1998, s. 292-325), Vítor Manuel de Aguiar e Silva: A temática e o estilo do barroco (Teoria da literatura, Comibra, Almedina, 2006, s. 486 – 502, Vítor Manuel de Aguiar e Silva: A poética do classicismo (Teoria da literatura, Comibra, Almedina, 2006, s. 515 – 529, Correia Garção: Dissertação) b) Leitura e análise: poemas escolhidos na antologia de Massaud MOISÉS: A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo, Cultrix (Luís de Camões, Diogo Bernardes, Francisco Manuel de Melo, Jerónimo Baía, António Barbosa Bacelar, Correia Garção, Nicolau Tolentino, Filinto Elísio, Bocage) 12. Correntes e tendências na poesia dos séculos XIX e XX: romantismo, ultraromantismo e neoromantismo, realismo e neorealismo, simbolismo a) Teoria: definição e problematização das correntes e tendências acima mencionadas, autores representativos (fontes p. ex. (fontes p. ex. Álvaro Manuel Machado: O Romantismo na poesia portuguesa, Alexandre Pinheiro Torres: O movimento neo-realista em Portugal na sua primeira fase etc.) b) Leitura e análise: poemas escolhidos na antologia de Massaud MOISÉS: A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo, Cultrix (Almeida Garrett, Soares dos Passos, Gomes Leal, Antero de Quental, C. Pessanha, F. Espanca, Cesário Verde, António Nobre, Manuel da Fonseca, Carlos de Oliveira, Manuel Alegre etc.) 13. Correntes e tendências na poesia da 1ª metade do século XX: modernismo e vanguarda (Orpheu, Presença, surrealismo) a) Teoria: definição e problematização das correntes e tendências acima mencionadas, autores representativos, o legado de F. Pessoa (fontes p. ex. Fernando J.B. Martinho: Pessoa e a moderna poesia portuguesa do Orpheu a 1960, E.M. de Melo e Castro: As vanguardas na poesia portuguesa do séc. XX, Eduardo Lourenco: “Presença” ou a Contra-Revolução no Modernismo Português?, Eduardo Lourenco: O Desespero Humanista de Miguel Torga e o das Novas Gerações) b) Leitura e análise: poemas de F. Pessoa (ortónimo, Alberto Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos), M. de Sá-Carneiro, M. Torga, J. Régio, M. Cesariny de Vasconcelos

Literatura

• Jak napsat diplomovou práci. Edited by Umberto Eco. Olomouc : Votobia, 1997. 271 s. ISBN 80-7198-173-7.
• ČMEJRKOVÁ, Světla, František DANEŠ a Jindra SVĚTLÁ. Jak napsat odborný text. Vydání první. Praha: Leda, 1999, 255 stran. ISBN 8085927691. info

Výukové metody

Metodu přípravy na státní závěrečnou zkoušku si volí každý student individuálně v souladu s vlastními potřebami.

Metody hodnocení

Státní závěrečná zkouška

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Předmět je vyučován každý semestr.

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