FJ1A003 Jazykový seminář III

Filozofická fakulta
podzim 2024
Rozsah
0/4/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Irina De Herdt, MA, PhD (přednášející)
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Katia Émilie V. Hayek, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 14:00–15:40 G12, Pá 8:00–9:40 B2.32, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11., kromě
Předpoklady
FJ1A002 Jazykový seminář II
Prérequis: Practical French I Niveau initial de langue selon le CECR: B1
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Niveau initial de langue selon le CECR: B1/B2 Ce cours vise à approfondir et consolider les compétences linguistiques au niveau B2 du CECR, en prêtant en particulier attention à l’argumentation orale et écrite et la méthodologie de l’analyse des textes littéraires (« commentaire composé ») et de la présentation orale (« exposé »). Une moitié du séminaire sera consacrée à l’acquisition de compétences méthodologiques, à travers l’étude détaillée d’une série d’extraits littéraires de différents genres. L’autre moitié sera dédiée à l’approfondissement des compétences linguistiques, à l’appui de documents authentiques de divers types (presse écrite, médias, ressources audiovisuelles, …). Les étudiants appliqueront directement les nouveaux acquis dans un projet en plusieurs étapes qui vise à stimuler une réflexion nuancée sur le sens et les formes de la lecture dans le monde contemporain.
Výstupy z učení
Niveau cible selon le CECR: B2 A la fin de ce cours, les étudiants devraient être capables de : lire et comprendre des textes littéraires de différents genres, et écrire une analyse de type « commentaire composé » ; faire un exposé oral et écrire un essai argumentatif sur des sujet d’intérêt général ; comprendre des documents audio(visuels) mi-longs en français standard ; entamer et maintenir une conversation en français standard sur un large éventail de sujets.
Osnova
  • Points de langue à travailler (lexique, morphosyntaxe, communication): • Les structures du passif • Le discours rapporté et la concordance des temps • La mise en relief • Le participe présent, le gérondif, l’adjectif verbal • Emploi du subjonctif dans la phrase relative (+ synthèse du subjonctif) • Les déterminants et pronoms indéfinis • Nuancer des propos • La cohésion textuelle : reprises nominales et pronominales • Les liens logiques : expliquer, justifier, concéder, opposer, enchainer, hiérarchiser • Exprimer des jugements de valeur • Commenter des données chiffrées
Literatura
    doporučená literatura
  • RAEMDONCK Julie, FLE Express : Grammaire auto-évaluation, Ellipses, 2014
  • HOLLEVILLE Stéphanie, Débattre en FLE B1-C2, Ellipses, 2021
  • BOURMAYAN Anouch, LOISEAU Yves, RIMBERT Odile, TAILLANDIER Isabelle, Grammaire essentielle du FLE B2, Editions Didier, 2017.
  • WATTIER Stéphane, Les mots pour convaincre, Commun français, 2019.
  • ABRY, Dominique a Marie-Laure CHALARON. La grammaire des premiers temps B1-B2. Nouvelle édition. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2015, 317 stran. ISBN 9782706122842. info
Výukové metody
Enseignement de type “travaux dirigés », avec participation active. Classe inversée (partielle). Les étudiants sont priés de faire les préparations demandées avant chaque cours.
Metody hodnocení
La présence et la participation active au séminaire sont indispensables (maximum deux absences autorisées). Préparation des cours. Projet en plusieurs étapes et examen écrit final.
Vyučovací jazyk
Francouzština
Navazující předměty
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/FJ1A003