Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu?

NAJVAROVÁ, Veronika. Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu? In MAŇÁK, Josef a Dušan KLAPKO. Učebnice pod lupou. 1. vyd. Brno: Paido, 2006, s. 111-121, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek č. 4. ISBN 80-7315-124-3.

Základní údaje

• Originální název: Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu?
• Název anglicky: What strategies do future teachers use when studying an academic text?
• Autoři: NAJVAROVÁ, Veronika (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Učebnice pod lupou, od s. 111-121, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek č. 4, 2006.
• Nakladatel: Paido

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/06:00017764
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 80-7315-124-3
• Klíčová slova česky: čtení; strategie; gramotnost; akademický text
• Klíčová slova anglicky: reading; strategies; literacy; academic text
• Štítky: academic text, literacy, reading, strategies
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek seznamuje čtenáře s průzkumem, který zjišťoval strategie používané studenty při studiu odborného textu. Byl proveden mezi posluchači 1. ročníku oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PdF MU v Brně a přibližuje jeho výsledky.

Anotace anglicky

This paper describes a research project that looked at strategies that students employ when studying a piece of academic text. It presents some of the findings of this project which studied future teachers in the first year of their studies.

Návaznosti

• LC06046, projekt VaV: Název: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Akronym: RECES)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum základního výzkumu školního vzdělávání