Realizace školní tělesné výchovy pohledem učitelů 1. stupně základní školy

TRÁVNÍČEK, Marek. Realizace školní tělesné výchovy pohledem učitelů 1. stupně základní školy. In MUŽÍK, Vladislav a Vladimír SÜSS. Tělesná výchova a sport mládeže v 21. století. 2009. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 79-87. ISBN 978-80-210-4858-4.

Základní údaje

• Originální název: Realizace školní tělesné výchovy pohledem učitelů 1. stupně základní školy
• Název česky: Realizace školní tělesné výchovy pohledem učitelů 1. stupně základní školy
• Název anglicky: The carrying out of physical education from a primary school teacher's point of view
• Autoři: TRÁVNÍČEK, Marek (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 2009. vyd. Brno, Tělesná výchova a sport mládeže v 21. století, od s. 79-87, 9 s. 2009.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/09:00036212
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-4858-4
• Klíčová slova česky: základní škola, tělesná výchova, realizovaná forma kurikula
• Klíčová slova anglicky: primary school; physical education; realized form of curiculum
• Štítky: Physical Education, primary school, realized form of curiculum

Anotace

Tělesná výchova je v aktuálních vzdělávacích dokumentech představena jako součást vzdělávání žáků v oblasti podpory zdraví. Je otázkou, zda samotní učitelé tuto deklarovanou koncepci zohledňují při realizaci svého pojetí tělesné výchovy. Šetření tématicky navazuje na výzkum autora z roku 2008, kdy se učitelé vyjadřovali k poslání tělesné výchovy, tedy k jejich subjektivnímu vnímání cílů tělesné výchovy. Nyní jsme se zaměřili na oblast realizovaného kurikula. Sdělení vychází z dotazníkového šetření provedeného na dostupném výběru učitelů 1. stupně základní školy (n = 499). Výsledky dokumentují aktuální realizaci tělesné výchovy na 1. stupni základní školy.

Anotace anglicky

The physical education in current educational documents is introduced as a part of education of students in the field health support. It may be in question if teachers themselves see this conception when carrying out their own conception of physical education. The investigation topically follows up with the author's research from the year 2008 when teachers themselves commented on perception of function and objectives of physical education. Now we focused on the field of realized curriculum. The message comes from one source of research which is a questionnaire completed with selected primary school teachers (N=499). The conclusions of this report offer valuable information about situation of physical education at primary school, especially in comparison with the results of a parallel research when respondents were not teachers but students.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století