Filtrování

    2026

    1. CECILIA, Bartoli; Egle MOCCIARO a Kristýna LORENZOVÁ. Interview with Brigitta Busch, University of Vienna. Zenodo, 2026. Dostupné z: https://doi.org/10.5281/zenodo.18241552.

    2025

    1. MOCCIARO, Egle; Kristýna LORENZOVÁ a Jana MIKULOVÁ. Discourse markers in micro- and macro-diachrony. 2025.
    2. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Drawing the Comitative Area : The Semantic Network of co(-m/-n/-r/-l)-/cum in Plautus. In Pultrová, Lucie; Vaníková, Martina. Exploring Latin : Structures, Functions, Meaning. Berlin: De Gruyter, 2025, s. 299-315. Vol. I. ISBN 978-3-11-133268-0. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783111332956-019.
    3. MOCCIARO, Egle. Pejorative suffixes in Old Sicilian between continuity and innovation. Invited lecture at DIACHRO II Resilience in the diachrony of languages, Prague, Faculty of Arts. 2025.
    4. MOCCIARO, Egle. Proto-ausiliari e verbi supporto nella costruzione dell’interlingua di migranti adulti con alfabetismo limitato. Online. In Ballarè, Silvia; Mauri, Caterina. CLUB Working Papers in Linguistics, Volume 9. Bologna: Circolo Linguistico dell'Università di Bologna, 2025, s. 81-98. ISBN 978-88-5497-214-8.

    2024

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. A Cognitive-Pragmatic Description of Evaluative Suffixes in Latin Letters : The Case of -llus. In Cabrillana, Concepción. Recent Trends and Findings in Latin Linguistics Volume I : Syntax, Semantics and Pragmatics. Volume II: Semantics and Lexicography. Discourse and Dialogue. Berlin: De Gruyter, 2024, s. 331-347. Vol. I. ISBN 978-3-11-072166-9. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783110722116-019.
    2. MOCCIARO, Egle a Roberta ROMEO. Cattivi suffissi : La peggiorazione morfologica in siciliano antico. Études romanes de Brno. 2024, roč. 45, č. 3, s. 122-146. ISSN 1803-7399. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/ERB2024-3-7.
    3. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Compagni e altre metafore : la rete semantica della preposizione cum in Plauto. In De Felice, Irene; Fedriani, Chiara. Studies in Cognitive Classical Semantics. 1st edition. Alessandria: Dell'Orso, 2024, s. 79-109. ISBN 978-88-3613-454-0.
    4. MOCCIARO, Egle. Costruzioni direttive in siciliano: uno sguardo diacronico a "va + imperativo". 2024.
    5. LORENZOVÁ, Kristýna a Egle MOCCIARO. Marcatori di vaghezza e approssimazione nelle interlingue di apprendenti cechi e slovacchi di italiano L2. In SILFI2024: XVII Congresso della Società Internazionale di Linguistica e Filologia Italiana Università di Torino, Italy (22-24.5.2024, Turin). 2024.
    6. LORENZOVÁ, Kristýna a Egle MOCCIARO. Marcatori di vaghezza e approssimazione nelle interlingue di apprendenti cechi e slovacchi di italiano L2. In SILFI2024: XVII Congresso della Società Internazionale di Linguistica e Filologia Italiana Università di Torino, Italy (22-24.5.2024, Turin). 2024.
    7. MOCCIARO, Egle. Morphosyntactic patterns in adult learners with limited literacy. 2024.
    8. Studi di morfologia italoromanza s - Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
      MOCCIARO, Egle. Studi di morfologia italoromanza. In Études romanes de Brno. Brno, 2024, s. 6-206. ISSN 1803-7399. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/ERB2024-3-1.
    9. MOCCIARO, Egle; Magdaléna NAHÁLKOVÁ; Cinzia RUSSI a Silvia LUONGO. The encoding of motion events in the L2 Italian of Czech, Slovak, and American English users. In 10th International Conference of the German Cognitive Linguistics Association, theme session on Second language learning and teaching of motion event constructions”, 4-6.11.2024, Osnabrück (Germany). 2024.

    2023

    1. MOCCIARO, Egle. Acquisire l'italiano fuori dall'Italia : interlingua, raccolta dei dati e prospettive di analisi. Italiano Linguade. Milano University Press, 2023, roč. 15, č. 2, s. 1-9. ISSN 2037-3597. Dostupné z: https://doi.org/10.54103/2037-3597/21932.
    2. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Approximation through suffixation : -ɖɖu/-a in Sicilian. Journal of Word Formation. Peter Lang, 2023, roč. 7, č. 1, s. 27-51. ISSN 2367-3877. Dostupné z: https://doi.org/10.21248/zwjw.2023.1.89.
    3. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Drawing the comitative area: the semantic network of co(-m/-n/-r/-l)-/cum in Plautus. In ICLL 2023 22nd International Colloquium on Latin Linguistics, Charles University, Prague, 19-23 June 2023. 2023.
    4. MOCCIARO, Egle a Mari D'AGOSTINO. Emerging literacy in multilingual digital practices of young African learners. In Adult Second Language Literacy (ASLL) Language and Literacy Acquisition of Adults in the Context of Migration, Multilingualism, and Second Language Learning (Jena, 16-18 March 2023). 2023.
    5. MOCCIARO, Egle. I test di lingua e alfabetizzazione della scuola di lingua italiana per stranieri di Palermo (ItaStra). Italiano a stranieri. 2023, roč. 33, č. 1, s. 3-7. ISSN 1790-5672.
    6. LAB - Linguistica Acquisizionale a Brno W - Uspořádání workshopu
      MOCCIARO, Egle. LAB - Linguistica Acquisizionale a Brno. 2023.
    7. MOCCIARO, Egle. Migrants’ Linguistic Repertoires in Contexts of Segregation. In Transcultural Europe in the Global World, Prague, 20th April 2023. 2023.
    8. Modalità (e dintorni) in siciliano s - Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
      MOCCIARO, Egle; Luisa AMENTA a Luisa BRUCALE. Modalità (e dintorni) in siciliano. In Cuadernos de Filología Italiana 30, Sezione monografica. Madrid, 2023, s. 9-206, 195 s. ISSN 1988-2394.
    9. MOCCIARO, Egle; Luisa AMENTA a Luisa BRUCALE. Modalità e dintorni in siciliano : status quaestionis e prospettive di ricerca. CUADERNOS DE FILOLOGIA ITALIANA. SPAIN: UNIV COMPLUTENSE MADRID, SERVICIO PUBLICACIONES, 2023, roč. 30, č. 1, s. 9-23. ISSN 1133-9527. Dostupné z: https://doi.org/10.5209/cfit.83956.
    10. MOCCIARO, Egle. Places and Forms of Speaking : Working with Migrants’ Linguistic Repertoires (in Contexts of Segregation). In Benucci, Alessandro; Contarini, Silvia; Cordeiro, Gonçalo; Dos Santos, Graça; Esteves, José Manuel. L’Europe transculturelle dans le monde global Transcultural Europe in the Global World. Paris: Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2023, s. 223-236. ISBN 978-2-84016-517-0.
    11. MOCCIARO, Egle. Seminario permanente di Linguistica italiana (primavera 2023). 2023.
    12. DIVIZIA, Paolo; Egle MOCCIARO; Christophe Gérard L. CUSIMANO a Alena POLICKÁ. Settimana di studi sulla filologia e linguistica romanza per la Magistrale e il Dottorato - "Strumenti e metodi per la ricerca filologica e linguistica" 2023. 2023.
    13. MOCCIARO, Egle. Ways of grammar:Analytical constructions in the acquisition of Italian as an additional language by adult learners with limited literacy. In Adult Second Language Literacy (ASLL) Language and Literacy Acquisition of Adults in the Context of Migration, Multilingualism, and Second Language Learning (Jena 16-18March 2023). 2023.

    2022

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. A cognitive-pragmatic description of evaluative suffixes in non-literary Latin texts: the case of -llus. In International Conference on Latin Linguistics (ICLL), University of Santiago de Compostela (Spain), 30 May – 3 June 2022. 2022.
    2. MOCCIARO, Egle. Acquisizione della lingua seconda e alfabetizzazione : un caso di studio a Palermo. ITALIANO LINGUADUE. ITALY: MILANO UNIVERSITY PRESS, 2022, roč. 14, č. 1, s. 28-39. ISSN 2037-3597. Dostupné z: https://doi.org/10.54103/2037-3597/1.
    3. MOCCIARO, Egle; Luisa BRUCALE a Maria Cristina LO BAIDO. Conditional connection explored : the case of Sicilian cusà. LINGUISTICS VANGUARD. GERMANY: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2022, roč. 8, č. 4, s. 413-420. ISSN 2199-174X. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/lingvan-2021-0033.
    4. MOCCIARO, Egle. Forms and functions of narratives in linguistic research: a glance to new migration contexts. In Transcultural Europe in the Global World: L'Europe transculturelle en récits: témoignages, interviews, histoires de vie en sciences humaines, sociales et politiques. 2022.
    5. Giornate di morfologia : italoromanzo M - Uspořádání konference
      MOCCIARO, Egle. Giornate di morfologia : italoromanzo. 2022.
    6. Palermo 2000–2020 : Sicilian in Old and New Migrations C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle a Mari D'AGOSTINO. Palermo 2000–2020 : Sicilian in Old and New Migrations. In Goglia, Francesco; Wolny, Matthias. Italo-Romance Dialects in the Linguistic Repertoires of Immigrants in Italy. Cham: Palgrave Macmillan, 2022, s. 19-46. Palgrave Studies in Minority Languages and Communities. ISBN 978-3-030-99367-2. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-030-99368-9_2.
    7. Pleasure Reading for Immigrant Adults on a Volunteer-Run Programme C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      FILIMBAN, Enas; Pedro MONTEIRO MALARD; Egle MOCCIARO; Martha YOUNG-SCHOLTEN a Abigail MIDDLEMAS. Pleasure Reading for Immigrant Adults on a Volunteer-Run Programme. In Norlund Shaswar, Annika; Rosén , Jenny. Literacies in the Age of Mobility. Cham: Springer Palgrave Macmillan, 2022, s. 131-159. Not specified. ISBN 978-3-030-83316-9. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-030-83317-6_6.
    8. MOCCIARO, Egle. Seminario permanente di Linguistica italiana (autunno 2022). 2022.
    9. MOCCIARO, Egle. Seminario permanente di Linguistica italiana (Primavera 2022). 2022.
    10. MOCCIARO, Egle a Martha YOUNG-SCHOLTEN. What do we know about the acquisition of linguistic competence by adult immigrants with no or limited literacy? In ALAN Meeting (Adult Acquisition of Norwegian as a Second Language), University of Bergen (Norway), 14-16 June 2022. 2022.
    11. MOCCIARO, Egle a Martha YOUNG-SCHOLTEN. Why and How Grammar Matters for Post-puberty Immigrants with Limited Formal Schooling. In Pentón Herrera, Luis Javier. English and Students with Limited or Interrupted Formal Education. Cham: Springer, 2022, s. 321-339. Educational Linguistics, volume 54. ISBN 978-3-030-86962-5. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-030-86963-2_18.

    2021

    1. Apprendenti analfabeti e nuovi profili professionali C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle a Adriana ARCURI. Apprendenti analfabeti e nuovi profili professionali. In Margarita Borreguero Zuloaga (a cura di). ARCURI, Adriana. Acquisizione e didattica dell’italiano: riflessioni linguistiche, nuovi apprendenti e uno sguardo al passato. Bern: Peter Lang, 2021, s. 237-248. Vol. 1. ISBN 978-3-631-75782-6.
    2. MOCCIARO, Egle; Luisa BRUCALE a Maria Cristina LO BAIDO. Conditional connection explored: the case of Sicilian "cusà". In SPOCC @ DGfS 2021: The Semantics and Pragmatics of Conditional Connectives - AG Worksh@ Deutsche Gesellschaft fŸr Sprachwissenschaft. 2021.
    3. MOCCIARO, Egle a Martha YOUNG-SCHOLTEN. Is literacy a factor in L2 morphosyntax development? In Workshop for the ALAN Project (Adult Acquisition of Norwegian as a Second Language), University of Bergen, 2 June 2021. 2021.
    4. MOCCIARO, Egle. L’acquisizione delle categorie morfologiche in apprendenti adulti analfabeti o bassamente scolarizzati. In Margarita Borreguero Zuloaga (a cura di). Acquisizione e didattica dell’italiano: riflessioni linguistiche, nuovi apprendenti e uno sguardo al passato. Bern: Peter Lang, 2021, s. 249-268. Vol. 1. ISBN 978-3-631-75782-6.
    5. MOCCIARO, Egle a D'Agostino MARI. Languages and literacy in new migration. Research, Practice, and Policy. Selected papers from the 14th Annual Meeting of LESLLA (Literacy Education and Second Language Learning for Adults), 4th-6th October 2018. Palermo: UniPa Press, 2021, 492 s. ISBN 978-88-5509-337-8.
    6. MOCCIARO, Egle a Mari D'AGOSTINO. Literacy and literacy practices : Plurilingual connected migrants and emerging literacy. Journal of Second Language Writing. 2021, roč. 51, March 2021, s. 1-16. ISSN 1060-3743. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/j.jslw.2021.100792.
    7. Modalità (e dintorni) in siciliano M - Uspořádání konference
      MOCCIARO, Egle; Luisa BRUCALE a Luisa AMENTA. Modalità (e dintorni) in siciliano. 2021.
    8. MOCCIARO, Egle; Luisa AMENTA a Luisa BRUCALE. Modalità orientata sul partecipante in siciliano contemporaneo : un’analisi dei dati dell’Atlante linguistico della Sicilia (ALS). In Schøsler, Lene; Härmä, Juhani. BRUCALE, Luisa a Luisa AMENTA. Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Copenhague, 1-6 juillet 2019). Strasbourg: ELiPhi, 2021, s. 1029-1042. ISBN 978-2-37276-051-5.
    9. MOCCIARO, Egle a Mari D'AGOSTINO. Multilinguismo digitale in giovani migranti sub-sahariani. In Terzo colloquio internazionale sul plurilinguismo, Udine, 8-12 novembre 2021. 2021.
    10. MOCCIARO, Egle a Mari D'AGOSTINO. New migration processes and new frontiers for linguistic research. In D'Agostino, Mari; Mocciaro, Egle. Languages and literacy in new migration. Research, Practice, and Policy. Selected papers from the 14th Annual Meeting of LESLLA (Literacy Education and Second Language Learning for Adults), 4th-6th October 2021. Palermo: UniPa Press, 2021, s. 29-50. ISBN 978-88-5509-337-8.
    11. MOCCIARO, Egle. Non-target do-constructions in the L2 Italian of adult migrants. In British Association for Applied Linguistics 2021 Conference, Newcastle (Online), 9th - 10th September 2021. 2021.
    12. MOCCIARO, Egle. Seminario permanente di Linguistica italiana (Autunno 2021). 2021.
    13. MOCCIARO, Egle. Seminario permanente di Linguistica italiana (Primavera 2021). 2021.
    14. MOCCIARO, Egle. The acquisition of L2 Italian by LESLLA learners : collecting and organising data. In D'Agostino, Mari; Mocciaro, Egle. Languages and literacy in new migration. Research, Practice, and Policy. Selected papers from the 14th Annual Meeting of LESLLA (Literacy Education and Second Language Learning for Adults), 4th-6th October 2021. Palermo: UniPa Press, 2021, s. 267-291. ISBN 978-88-5509-337-8.
    15. MOCCIARO, Egle. The development of L2 Italian morphosyntax in adult learners with limited literacy. In Structures formelles du langage, Séminaire Acquisition & Psycholinguistique, 19 avril 2021. 2021.
    16. MOCCIARO, Egle. The development of verbal strategies in L2 Italian of low/non-literate adult learners. In World Congress of Applied Linguistics, 15-20 August 2021, Groningen, The Netherlands. 2021.

    2020

    1. Spazio e percorso in siciliano antico J - Článek v odborném periodiku
      MOCCIARO, Egle. Spazio e percorso in siciliano antico. Testi e linguaggi. Roma: Carocci, 2020, roč. 14, č. 1, s. 60-90. ISSN 1974-2886. Dostupné z: https://doi.org/10.14273/unisa-3443.
    2. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Suffissi valutativi in Plauto : una proposta cognitivista e morfo-pragmatica. Lingue antiche e moderne. Italy, 2020, roč. 9, December 2020, s. 57-86. ISSN 2281-4841. Dostupné z: https://doi.org/10.4424/lam92020-3.
    3. MOCCIARO, Egle. The development of L2 Italian morphosyntax in adult learners with limited literacy. Palermo: UnipaPress, 2020, 208 s. Strumenti e ricerche 9. ISBN 978-88-5509-206-7.
    4. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. The semantic network of the Latin preposition per : a diachronic investigation. Annali Del Dipartimento Di Studi Letterari, Linguistici E Comparati. Sezione Linguistica. 2020, roč. 9, 30/12/2020, s. 51-75. ISSN 2281-6585. Dostupné z: https://doi.org/10.6092/2281-6585/7529.

    2019

    1. MOCCIARO, Egle. Emerging Constructions in the L2 Italian Spoken by Low Literate Migrants. Languages. Basel: MDPI, 2019, roč. 4, 4(86), s. 1-24, 25 s. ISSN 2226-471X. Dostupné z: https://doi.org/10.3390/languages4040086.
    2. MOCCIARO, Egle. La grammaticalizzazione dei verbi di movimento in siciliano: il caso di iri ‘andare’ in funzione direttiva. Bollettino del Centro di studi filologici e linguistici siciliani. 2019, roč. 30, December 2019, s. 181-214. ISSN 0577-277X.
    3. MOCCIARO, Egle. La morfologia nominale nell’italiano L2 di minori stranieri non accompagnati: analfabetismo, acquisizione, didattica. In B. Moretti, Aline Kunz, Silvia Natale e Etna Krakenberger (a cura di). Le tendenze dell’italiano contemporaneo rivisitate. Atti del LII Congresso Internazionale di Studi della Società di Linguistica italiana (Berna, 6-8 settembre 2018) (SLI 65). Milano: OfficinaVentuno, 2019, s. 257-271. ISBN 978-88-97657-33-0. Dostupné z: https://doi.org/10.17469/O2102SLI000015.
    4. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Possession and volition in the development of modal meanings: a case-study from Sicilian. Journal of Contemporary Philology. 2019, roč. 2, č. 2, s. 27-46. ISSN 2545-4765. Dostupné z: https://doi.org/10.37834/JCP1920027b.
    5. MOCCIARO, Egle a William M. SHORT. Toward a Cognitive Classical Linguistics: The Embodied Basis of Constructions in Greek and Latin. Berlin: Mouton de Gruyter, 2019, 273 s. Not specified. ISBN 978-3-11-061633-0. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783110616347.

    2018

    1. MOCCIARO, Egle a D'Agostino MARI. Alfabetizzazione e italiano L2. Ricerca, pratiche e politiche dalla scuola al volontariato, 3/10/2018, Università di Palermo. 2018.
    2. MOCCIARO, Egle a Luisa AMENTA. Il verbo vuliri in siciliano antico tra volizione e modalità. Bollettino del Centro di Studi filologici e linguistici siciliani. Palermo: CSFLS, 2018, roč. 29, December 2018, s. 147-176. ISSN 0577-277X.
    3. MOCCIARO, Egle. L’apprendimento non formale: educatori dell’infanzia ed operatori. In Mari D'Agostino. La forza delle lingue, nella migrazione e nella inclusione. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2018, s. 155-157. Strumenti e ricerche 8. ISBN 978-88-31919-64-7.
    4. MOCCIARO, Egle a Luisa AMENTA. Le grammatiche e il sapere linguistico del parlante tra L1 e L2. In Federica Da Milano, Rita Zama, Andrea Scala, Massimo Vai (a cura di). La cultura linguistica italiana in confronto con le culture linguistiche di altri Paesi europei dall’Ottocento in poi. Atti del L Congresso della Società di Linguistica italiana (Milano, 22-24 settembre 2016) (SLI 63). Roma: Bulzoni, 2018, s. 113-135. ISBN 978-88-6897-138-0.
    5. MOCCIARO, Egle. 14th Symposium LESLLA (Literacy Education and Second Language Learning for Adults). People, languages and literacy in new migration. Research, practice and policies”, 4-6 ottobre 2018, Università di Palermo. 2018.

    2017

    1. Asymmetries in path encoding in Sicilian: A diachronic overview C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Asymmetries in path encoding in Sicilian: A diachronic overview. In Silvia Luraghi, Tatiana Nikitina and Chiara Zanchi (eds.). Space in diachrony. Amsterdam: John Benjamins, 2017, s. 281-302. Studies in Language Companion Series 188. ISBN 978-90-272-5953-0. Dostupné z: https://doi.org/10.1075/slcs.188.10bru.
    2. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Le costruzioni condizionali coordinate in italiano contemporaneo. Online. In A. Lemaréchal, Peter Koch, Pierre Swiggers (éd.). Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Nancy: ATILF, 2017, s. 1-12, 13 s. ISBN 979-10-91460-17-0.
    3. Sperimentazioni di riflessione linguistica in classi multilingui C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle; Adriana ARCURI a Luisa AMENTA. Sperimentazioni di riflessione linguistica in classi multilingui. In L. Corrà (a cura di). Educazione linguistica in classi multietniche. Roma: Aracne, 2017, s. 189-207. Not specified. ISBN 978-88-255-0349-4.
    4. MOCCIARO, Egle; Adriana ARCURI a D'Agostino MARI. “Teacher of Italian as a non-native language for low educated users”. A new professional profile. In Marcin Sosinski (ed.). Language and literacy teaching Leslla students. Granada: Universidad de Granada, 2017, s. 33-42. Not specified. ISBN 978-84-338-6144-3.
    5. MOCCIARO, Egle. Valutazione e autovalutazione nei percorsi didattici per apprendenti bassamente scolarizzati: problemi e prospettive. In R. Nikodinovska (ed.). International Conference Proceedings “Assessment in Foreign Language & Literature Teaching”, 12th September 2016, Skopje. Skopje: Ss. Cyril and Methodius University in Skopje, 2017, s. 415-425. ISBN 978-608-234-052-4.

    2016

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Composizione verbale in Latino: il caso dei verbi in –facio, –fico. In Paolo Poccetti (ed.). Latinitatis rationes. Descriptive and historical accounts for the Latin language. Berlin and Boston: Walter de Gruyter, 2016, s. 279-297. not specified. ISBN 978-3-11-043996-0. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783110431896-020.
    2. MOCCIARO, Egle a Adriana ARCURI. Il profilo professionale del docente di italiano L2 per utenze fragili. In A. De Marco (a cura di). Lingua al plurale: la formazione degli insegnanti. Atti del III Convegno di Didattica delle lingue e linguistica educativa, Università della Calabria, 8-10 ottobre 2015. Perugia: Guerra, 2016, s. 309-317. ISBN 978-88-557-0601-8.
    3. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Paths of Grammaticalisation of the Early Latin per/per-: a Cognitive Hypothesis. In Daniël Van Olmen, Hubert Cuyckens & Lobke Ghesquière (eds.). Aspects of Grammaticalization: (Inter)subjectification and directionality. Berlin: De Gruyter, 2016, s. 199-235. Trends in Linguistics: Studies and Monographs 305. ISBN 978-3-11-048969-9. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783110492347-008.
    4. The embodied sources of purpose expressions in Latin C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. The embodied sources of purpose expressions in Latin. In W. M. Short (ed.). Embodiment in Latin semantics. Amsterdam: John Benjamins, 2016, s. 85-113. Studies in Language Companion Series 174. ISBN 978-90-272-5939-4. Dostupné z: https://doi.org/10.1075/slcs.174.04bru.
    5. MOCCIARO, Egle; Adriana ARCURI a Maria Rosa TURRISI. Una marcia in più. Ricerca, didattica e documentazione per la formazione degli insegnanti di italiano L2. In Gruppo di ricerca dell’Atlante Linguistico della Sicilia. La linguistica in campo. Scritti per Mari D’Agostino. Alessandria: Edizioni Dell'Orso, 2016, s. 41-49. Not specified. ISBN 978-88-6274-662-5.
    6. MOCCIARO, Egle a Luisa AMENTA. Vuliri + PP nei dati dell’Atlante linguistico della Sicilia. In Éva Buchi, Jean-Paul Chauveau, Jean-Marie Pierrel (éd.). Actes du XVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Strasbourg: ÉLiPhi, 2016, s. 933-943. ISBN 978-2-37276-006-5.

    2015

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Starting from the Origin: the Early Latin preposition de (and its companions). In Gerd V. M. Haverling (ed.). Latin Linguistics in the Early 21st Century. Acts of the 16th International Colloquium on Latin Linguistics, Uppsala, June 6th–11th, 2011. Studia Latina Upsaliensia 35. Uppsala: Uppsala Universitet, 2015, s. 445-455. ISBN 978-91-554-9271-7.
    2. MOCCIARO, Egle a William M. SHORT. The embodied basis of constructions in Greek and Latin. Toward a Cognitive Classical Linguistics. Workshop of the 13th International Cognitive Linguistics Conference (ICLC-13), 20–25 June 2015, Northumbria University, Newcastle (UK). 2015.
    3. Una didattica per project work nelle comunità dei minori C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle; Adriana ARCURI a Adele PELLITTERI. Una didattica per project work nelle comunità dei minori. In M. Amoruso, M. D’Agostino, Y. Jaralla (a cura di). Dai barconi all'università. Percorsi di inclusione linguistica per minori stranieri non accompagnati. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2015, s. 205-213. Quaderni e ricerche 5. ISBN 978-88-908671-6-3.

    2014

    1. MOCCIARO, Egle. Aspetti della prosodia nell'interlingua di apprendenti vietnamiti di italiano L2: un'ipotesi di trattamento task-based in contesto guidato. In A. De Meo, M. D'Agostino, G. Iannaccaro (2014). Varietà dei contesti di apprendimento linguistico. Milano: Studi AITLA, 2014, s. 263-278. ISBN 978-88-97657-05-7.
    2. Auxiliaries C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Auxiliaries. In Georgios K. Giannakis (ed.). Encyclopedia of Ancient Greek Language and Linguistics. Encyclopedia of Ancient Gree. Leiden: Brill, 2014, s. 218-221. Vol. 1. ISBN 90-04-22597-8. Dostupné z: https://doi.org/10.1163/2214-448X_eagll_COM_00000043.
    3. Direct object C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Direct object. In Georgios K. Giannakis (ed.). Encyclopedia of Ancient Greek Language and Linguistics. Leiden: Brill, 2014, s. 501-504. Vol. 1. ISBN 90-04-22597-8. Dostupné z: https://doi.org/10.1163/2214-448X_eagll_COM_00000109.
    4. MOCCIARO, Egle a Adriana ARCURI. (eds.) Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2014, 495 s. Quaderni e ricerche 4. ISBN 978-88-908671-4-9.
    5. Intensifiers C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Intensifiers. In Georgios K. Giannakis (ed.). Encyclopedia of Ancient Greek Language and Linguistics. Encyclopedia of Ancient Gree. Leiden: Brill, 2014, s. 246-250. Vol. 2. ISBN 90-04-22597-8. Dostupné z: https://doi.org/10.1163/2214-448X_eagll_COM_000036.
    6. Passive in motion: the Early Italian auxiliary andare (‘to go’) C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Passive in motion: the Early Italian auxiliary andare (‘to go’). In Maud Devos and Jenneke van der Wal (eds). COME and GO off the beaten grammaticalization path. Berlin and Boston: Mouton de Gruyter, 2014, s. 45-68. Trends in Linguistics Studies and Monographs 272. ISBN 978-3-11-033591-0. Dostupné z: https://doi.org/10.1515/9783110335989.45.
    7. MOCCIARO, Egle a Adriana ARCURI. Ragionando sull’insegnamento dell’italiano come lingua non materna. In A. Arcuri, E. Mocciaro (a cura di). Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2014, s. 17-24. Quaderni di Artesia 4. ISBN 978-88-908671-4-9.
    8. Reflexives C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Reflexives. In Georgios K. Giannakis (ed.). Encyclopedia of Ancient Greek Language and Linguistics. Leiden: Brill, 2014, s. 215-219. Vol. 3. ISBN 90-04-22597-8. Dostupné z: https://doi.org/10.1163/2214-448X_eagll_COM_00000397.
    9. Un’idea di lingua: modelli, teorie e prospettive acquisizionali C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Un’idea di lingua: modelli, teorie e prospettive acquisizionali. In A. Arcuri, E. Mocciaro (a cura di). Verso una didattica linguistica riflessiva. Percorsi di formazione iniziale per insegnanti di italiano lingua non materna. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2014, s. 89-108. Quaderni e ricerche 4. ISBN 978-88-908671-4-9.

    2013

    1. MOCCIARO, Egle. Preposizioni e defocalizzazione dell’agente in italoromanzo. In Emili Casanova Herrero, Cesáreo Rigual (eds.). Actes del 26é Congrés de Lingüística i Filologia Romàniques (València, 6-11 de setembre de 2010), Vol. 3. Berlin: Walter de Gruyter, 2013, s. 291-302. ISBN 978-3-11-030003-1.
    2. Riflessione nell’azione e riflessione sull’azione C - Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
      MOCCIARO, Egle. Riflessione nell’azione e riflessione sull’azione. In M. R. Turrisi (a cura di). Insegnare italiano nella classe plurilingue: un'esperienza di formazione in servizio. Palermo: Scuola di Lingua italiana per Stranieri, 2013, s. 155-179. Strumenti e ricerche 3. ISBN 978-88-908671-0-1.

    2012

    1. MOCCIARO, Egle; Giuseppe PATERNOSTRO a Vincenzo PINELLO. Quale italiano per quali parlanti? Processi di trasmissione linguistica familiare nella Sicilia contemporanea fra usi predicati e usi praticati. In Tullio Telmon, Gianmario Raimondi, Luisa Revelli (a cura di). Coesistenze linguistiche nell’Italia pre- e postunitaria. Atti del XLV Congresso internazionale della Società di Linguistica Italiana (Aosta/Bard/Torino, 26-28 settembre 2011). Roma: Bulzoni, 2012, s. 535-547. ISBN 978-88-7870-722-1.
    2. MOCCIARO, Egle. XIII Congresso Internazionale dell’Associazione Italiana di Linguistica Applicata: “Varietà dei contesti di apprendimento linguistico”. 2012.

    2011

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Continuity and discontinuity in the semantics of the Latin preposition per: a cognitive hypothesis. STUF. Linguistic typology and language universals (Sprachtypologie und Universalienforschung). De Gruyter, 2011, roč. 64, č. 2, s. 148-168. ISSN 1867-8319. Dostupné z: https://doi.org/10.1524/stuf.2011.0013.
    2. MOCCIARO, Egle. Discontinuity as defocusing. A cognitive interpretation of the so-called discontinuous reciprocal constructions. In Bierwiaczonek, B., Cetnarowska, B. and Turula A. (eds). Syntax in Cognitive Grammar. Czestochowa: WWSL, 2011, s. 327-346. Not specified. ISBN 978-83-61425-27-4.

    2009

    1. MOCCIARO, Egle a Luisa BRUCALE. Polisemia e convergenze nel dominio dei modali in siciliano: una lettura funzional-cognitivista di vuliri e aviri a. In L. Amenta, G. Paternostro (a cura di). I parlanti e le loro storie. Competenze linguistiche, strategie comunicative, livelli di analisi. Palermo: CSFLS, 2009, s. 195-205. Not specified. ISBN 978-88-96312-04-9.
    2. MOCCIARO, Egle. Sull’espressione non prototipica dell’agentività nei testi siciliani del XIV secolo. Catania: Ed.It Press, 2009, 112 s. Quaderni di Artesia 4. ISBN 978-88-89726-32-7.

    2008

    1. MOCCIARO, Egle. Annual Meeting of the Società Italiana di Glottologia: “Usare il presente per spiegare il passato. Teorie linguistiche contemporanee e lingue storiche”, 16–18 ottobre 2008, Università di Palermo. 2008.

    2006

    1. MOCCIARO, Egle. Passivi di movimento e movimenti del passivo. Il caso di andare + participio passato. In L. Melazzo. Grammatica in prospettiva teorica e storica. Roma: Il Calamo, 2006, s. 207-235. Il Calamo. ISBN 88-89837-18-7.
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