Výpis publikací

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Authenticity in Teaching ESP Genre-Based Writing – When Does It Work? Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 1-6. ISSN 1755-9715.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Bioethics in an ESP Classroom - Motivation, Implementation, Outcomes. In Semmelweis Medical Linguistics Conference. 2023.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Exploring situational genres in medical discourse: A mediation-based approach for teaching first-year medical students. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2023. 2023.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Důstojnost v medicíně, recenze. Psychosom | časopis pro psychosomatickou a psychoterapeutickou medicínu. Liberec, 2022, roč. 2022, 3-4, s. 158-160. ISSN 2336-7741.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Perspectives of Medical Ethics Incorporated in the Medical English Course at CJV LF. In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách v EU. Konference pořádaná Centrem jazykového vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Palackého. 2022.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Tvorba standardizovaných výukových a studijních materiálů pro kurzy angličtiny pro všeobecné a zubní lékařství - zpráva o dosavadních činnostech. Online. 1. vyd. Praha, 2022, s. 101-110. ISBN 978-80-11-01659-3.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA a Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0171-1.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA a Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 1-170. ISBN 978-80-280-0171-1.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Dita HOCHMANOVÁ a Dita TRČKOVÁ. Anglická terminologie pro učitele Praktický průvodce. Praha: Grada, 2021, 223 s. ISBN 978-80-271-2470-1.

BURKE, Michelle, Veronika DVOŘÁČKOVÁ a Jana KLAPILOVÁ. Health Behaviour Change – Use of Authentic Tools in Teaching the Language of Clinical Communication. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Ivana REŠKOVÁ a Libor ŠVANDA. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. CASALC Review. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISSN 2694-9288.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Ivana REŠKOVÁ a Libor ŠVANDA. Joys, Challenges and Opportunities – Roundtable for Teachers of Foreign Languages and Latin-Greek Terminology at Faculties of Medicine. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 10-11-12 September 2020, Brno, Czech Republic. 2020.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Standardized In-Class Materials - English for Students of General Medicine - Work in Progress. In Týden CJV. 2020.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes. Online. První. Brno: VUT v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2019, s. 28-37, 155 s. ISBN 978-80-214-5741-6.

DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Standardizované výukové materiály pro studenty všeobecného lékařství - proces tvorby. In Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR. 2019.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes: A Needs Analysis. In Teaching English for Specific Purposes at Universities, Department of Languages, Faculty of Electrical Engineering and Communications, Brno University of Technology. 2017.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – From professional needs analysis to pedagogical implications. In 7th Brno Conference on Linguistic Studies in English 2016. 2016.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – Selection, classification and pedagogical implications. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2016, roč. 9, č. 2, s. 75-94. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2016-2-75.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Language Skills and Language Systems Specifics. 2015.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexikální shluky v rámci korpusů anglických právních textů - selekce, klasifikace, didaktické aspekty. In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. Konference studentů doktorských studijních programů Didaktika cizího jazyka a Pedagogika. 2015.

JANÍKOVÁ, Věra, Jana JAŠKOVÁ, Jana CHOCHOLATÁ, Marie STODOLOVÁ, Pavel ZLATNÍČEK, Martina ČEŘOVSKÁ, Miroslav JANÍK, Eliška DUNOWSKI, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Gabriela HUBLOVÁ, Pavla JAHODOVÁ, Adéla STRAKOVÁ, Veronika TOMÁNKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ a Slavomíra KLIMSZOVÁ. Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům III. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 379 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity 171. ISBN 978-80-210-7568-9.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Analýza registru u reprezentativních textů předložených profesní právní komunitou. In Výzkum v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. 2014.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Pilot Research Results. 2014.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Cizojazyčná komunikační kompetence právních profesionálů na českém pracovním trhu. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (Eds.). Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 127-142. Spisy Pedagogické fakulty MU 165. ISBN 978-80-210-6682-3.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Charakteristika odborného právního anglického jazyka – na cestě k modelu komunikační kompetence. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S.(eds.). Výzkum výuky cizích jazyků II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 77-90. ISBN 978-80-210-6108-8.

TOMÁNKOVÁ, Veronika. Cvičebnice k učebnici English for business studies (Ian MacKenzie). 1. vyd. Brno: Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova univerzita, Brno, 2006.