Masarykova univerzita

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    2017

    1. Tailoring language courses: flexible syllabus and critical thinking
      HEROUT, Radim. Tailoring language courses: flexible syllabus and critical thinking. In Languages for Specific Purposes in Higher Education 2017, University of Oxford. 2017.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1559937/cs

    2016

    1. From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over
      HEROUT, Radim. From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over. Humanising Language Teaching. Pilgrims, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715. 2016.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356168/cs

    2015

    1. Eigennamen als Elemente der Bedeutungsstruktur im Werk W. G. Sebalds
      HEROUT, Radim. Eigennamen als Elemente der Bedeutungsstruktur im Werk W. G. Sebalds. In Internationale Admoni-Doktorandenkonferenz, FF UK Praha. 2015.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356153/cs

    2013

    1. Wortschatz lernen mit Ohren, Augen und Händen
      HEROUT, Radim. Wortschatz lernen mit Ohren, Augen und Händen. In Internationale Deutschlehrertagung, Bolzano/Bozen (Italien). 2013.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1305708/cs
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Zobrazeno: 23. 4. 2024 11:27