Filtrování

    2018

    1. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English
      VÁCLAVÍK, Ladislav. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English. 2018.
      URL
      Název česky: Krok pro učitele, skok pro učící se: jak opustit planetu Učebnic
      RIV/00216224:14640/18:00106372 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ICT; learner autonomy; teacher role; textbooks
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501537/cs

    2006

    1. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka
      HANUŠOVÁ, Světlana a Tamara VÁŇOVÁ. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka. In Sborník z konference Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2006, s. 100 -108. ISBN 80-210-4164-1.
      Název anglicky: Foreign language teaching methods supporting the principle of learner autonomy
      RIV/00216224:14410/06:00016092 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Váňová, Tamara (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; methods; learner autonomy
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 13. 9. 2014 06:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704402/cs

    2005

    1. Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce
      JANÍKOVÁ, Věra. Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce. Komenský. Brno-Šlapanice: Pedagogická fakulta MU, 2005, roč. 130, č. 1, s. 2-7. ISSN 0323-0449.
      Název česky: Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce
      Název anglicky: Emotions and Affective Strategies in the Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/05:00012703 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Emotion; learner autonomy; affective strategy; learning and teaching of foreign language
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 20. 3. 2006 15:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/583721/cs
    2. Posílení autonomního učení pomocí sebehodnocení prostřednictvím kritérií Evropského jazykového portfolia
      BRYCHOVÁ, Alice. Posílení autonomního učení pomocí sebehodnocení prostřednictvím kritérií Evropského jazykového portfolia. In Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru "Učitelství německého jazyka pro základní školy". 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně, 2005, s. 50-56. ISBN 80-210-3697-4.
      Název anglicky: Autonomous Learning by means of Self-Evaluation based on Criteria of the European Language Portfolio
      RIV/00216224:14410/05:00030996 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Brychová, Alice (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: self-evaluation; foreign language teaching; learner autonomy; language portfolio
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Alice Brychová, Ph.D., učo 1892. Změněno: 17. 6. 2009 08:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/573279/cs
    3. Signposts 2005- 7. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka
      HANUŠOVÁ, Světlana; Naděžda VOJTKOVÁ; Irena HŮLKOVÁ; Lucie PODROUŽKOVÁ; Petr NAJVAR; Pavla BUCHTOVÁ a Tamara VÁŇOVÁ. Signposts 2005- 7. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka. 2005.
      URL
      Název anglicky: Signposts 2005 - 7th National and International Conference of the Association of Teachers of English of the Czech Republic

      Klíčová slova anglicky: ELT methodology; teacher education; Computer Aided Language Learning; learner autonomy; intercultural communication; learning school
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 23. 9. 2005 20:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/578181/cs

    2003

    1. Signposts 2003 - 6. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka
      HANUŠOVÁ, Světlana; Naděžda VOJTKOVÁ; Irena ADÁMKOVÁ; Lucie PODROUŽKOVÁ; Jitka HÁSKOVÁ; Stanislava ČAPKOVÁ a Tamara VÁŇOVÁ. Signposts 2003 - 6. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka. 2003.
      URL
      Název anglicky: Signposts 2003 - 6th National and International Conference of the Association of Teachers of English of the Czech Republic

      Klíčová slova anglicky: ELT methodology; teacher education; Computer Aided Language Learning; learner autonomy; intercultural communication; new approaches to grammar teaching; storytelling
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 12. 9. 2003 13:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/488460/cs