Výpis publikací

VÁCLAVÍK, Ladislav. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English. 2018.

HANUŠOVÁ, Světlana a Tamara VÁŇOVÁ. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka. In Sborník z konference Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2006, s. 100 -108. ISBN 80-210-4164-1.

JANÍKOVÁ, Věra. Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce. Komenský. Brno-Šlapanice: Pedagogická fakulta MU, 2005, roč. 130, č. 1, s. 2-7. ISSN 0323-0449.

BRYCHOVÁ, Alice. Posílení autonomního učení pomocí sebehodnocení prostřednictvím kritérií Evropského jazykového portfolia. In Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru "Učitelství německého jazyka pro základní školy". 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně, 2005, s. 50-56. ISBN 80-210-3697-4.

HANUŠOVÁ, Světlana; Naděžda VOJTKOVÁ; Irena HŮLKOVÁ; Lucie PODROUŽKOVÁ; Petr NAJVAR; Pavla BUCHTOVÁ a Tamara VÁŇOVÁ. Signposts 2005- 7. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka. 2005.

HANUŠOVÁ, Světlana; Naděžda VOJTKOVÁ; Irena ADÁMKOVÁ; Lucie PODROUŽKOVÁ; Jitka HÁSKOVÁ; Stanislava ČAPKOVÁ a Tamara VÁŇOVÁ. Signposts 2003 - 6. národní a mezinárodní konference učitelů anglického jazyka. 2003.