Závěrečná práce: Helena Kolářová: Kognitivní náročnost učebních úloh v učebnicích vlastivědy
Diplomová práce
Kognitivní náročnost učebních úloh v učebnicích vlastivědy
Cognitive complexity of learning tasks in geography textbooks
Anotace
Tato diplomová práce se zaměřuje na analýzu kognitivní náročnosti učebních úloh, které se vyskytují v učebnicích vlastivědy pro 1. ročník na základní škole. K analýze byla využita Bloomova taxonomie kognitivních cílů. Práce je členěna do 5 kapitol, kdy 4 z nich se zabývají teorií a poslední kapitola je praktická část. Teoretická část této diplomové práce slouží jako východisko pro výzkumnou část. Ve …více
Abstract
This thesis is focused on quantitative analysis of cognitive complexity of learning task in geographical textbooks for students at lower primary school. The Bloom´s taxonomy is used for the analysis. This thesis has five parts, which of four are theoretical and the last one is practical. The theoretical part of this thesis is a starting point for the research. In the research there was make an analysis …více
Zadání práce
21. 4. 2023 10:48, Mgr. Tereza Češková, Ph.D., učo 209756
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Srovnání obsahu učebních úloh ve vybraných učebnicích zeměpisu pro 7. ročník s očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi v RVP ZV
Mgr. Veronika Lokajíčková, Ph.D. -
Zlepšování vlastní výuky: akční výzkum se zaměřením na plánování výuky
Mgr. Gabriela Havlínová -
Slovensko a Slováci v česky psaných učebnicích vlastivědy a zeměpisu v letech 1918-1938
Mgr. Petr Beniač -
Učební úlohy ve vybraných učebnicích regionálního zeměpisu České republiky pro ZŠ
Mgr. Veronika Dostálová, učo 173887 -
Hodnocení učebních úloh ve druhém a třetím vydání zeměpisné učebnice FRAUS 8
Mgr. Jan Otáhal -
Analýza a hodnocení otázek a úkolů, uvedených v učebnici přírodopisu pro 6. ročník ZŠ.
Mgr. Barbora Mičková -
Srovnání učiva o lidském těle v učebnicích 1. stupně základní školy
Mgr. Eliška Kratochvílová -
Prvky outdoorové matematiky v učivu aritmetiky na prvním stupni ZŠ.
Mgr. Anna Boček




