Diplomová práce

Činnosti asistenta pedagoga ve výuce v kontextu spolupráce s učitelem na 1. stupni ZŠ

Primary school teaching assistant's activities in the context of their cooperation with the teacher

Kristýna Bendová
Anotace

Tato diplomová práce se zabývá činnostmi asistenta pedagoga ve výuce a jeho komunikací s učitelem na prvním stupni základní školy. Cílem práce je analyzovat, jaké činnosti nejčastěji asistent pedagoga vykonává ve výuce, a jakým způsobem komunikuje s učitelem. Teoretická část se zaměřuje na vymezení role asistenta pedagoga, jeho kompetence, a náplň práce, a také jeho spolupráci včetně komunikace s učitelem …více

Abstract

This diploma thesis deals with the teaching assistant’s activities during lessons and his communication with the teacher at primary school. The aim of the thesis is to analyze which activities the teaching assistant most frequently performs during lessons, and how he communicates with the teacher. The theoretical part focuses on defining the role of the teaching assistant, his competences, and job …více

Zadání práce
Tato diplomová práce se bude zabývat činnostmi asistenta pedagoga ve výuce a jeho spoluprací s učitelem
na prvním stupni základní školy. Cílem práce bude analyzovat, jaké konkrétní činnosti asistent pedagoga vykonává ve výuce a jakým způsobem v ní spolupracuje s učitelem. Teoretická část se bude zaměřovat na vymezení role asistenta pedagoga, jeho kompetence a náplň práce a v neposlední řadě se bude věnovat spolupráci s učitelem. Praktická část práce bude využívat metody pozorování a rozhovoru, které umožní podrobně analyzovat činnosti asistenta pedagoga ve výuce a následnou podobu jeho spolupráce s učitelem.
Práce zkontrolována:
12. 12. 2025 15:07, Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818
Plný text práce
903,6 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
2. 2. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818
IVŠV PdF MU

Oponent

Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647
KPrimP PdF MU

Literatura

  • ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků s poruchou autistického spektra nebo vybraným psychickým onemocněním. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4453-6.
  • BRADLEY, Jana. A co já s tím? : integrace, nebo desegregace? : speciálně pedagogické úvahy a odborné postřehy asistenta pedagoga. Vydání první. Prostějov: Computer Media, 2016, 169 stran. ISBN 9788074022807.
  • TEPLÁ, Marta; Lenka FELCMANOVÁ a Zbyněk NĚMEC. Asistent pedagoga : jak efektivně zavést pozici asistenta pedagoga ve školách. Praha: Verlag Dashöfer, 2019, 80 stran. ISBN 9788076350182.
  • KENDÍKOVÁ, Jitka. Vademecum asistenta pedagoga. 2. vydání. V Praze: Pasparta, 2020, 135 stran. ISBN 9788088290506.
  • ĎULÍKOVÁ, Lenka. Geneze a současné postavení profese asistenta pedagoga v podmínkách českého školství. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2020, roč. 30, č. 3, s. 375-395. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2020-3-375.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.