Závěrečná práce: Bc. Lucie Voborná: Metodika 3A při analýze výuky ve výtvarné výchově
Diplomová práce
Metodika 3A při analýze výuky ve výtvarné výchově
The 3A procedure in analysing art education instruction
Anotace
Diplomová práce „Metodika 3A při analýze výuky ve výtvarné výchově“ se zabývá analýzou výukových situací výtvarné výchovy, hodnocením jejich kvality a odhalováním didaktických formalismů. Navazuje na aktuální výzkumnou snahu o efektivní propojení vzdělávací teorie a praxe. Neustálý rozvoj a zdokonalování metodologie dal podnět pro vytvoření metodiky 3A. Jejím cílem je na základě konceptové analýzy …více
Abstract
The diploma thesis "The 3A procedure in analysing art education instruction" deals with analysis of the instructional situations of art education, evaluation of their quality and detection of didactic formalisms. It builds on current research effort of effective linking of educational theory and practice. Continuous development and improvement of methodology have given a stimulus for the creation of …více
Klíčová slova
Metodika 3A výtvarná výchova výuková situace konceptová analýza kvalita výuky vícepřípadová studie didaktická transformace obsahu didaktické formalismy 3A procedure art education instructional situation content analysis instructional quality multiple-case study didactic content transformation didactic formalisms1. 4. 2016 08:27, doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc.
- Zadáno/změněno 20. 5. 2016 14:55, Ivana Luklová
- Záznam založen 19. 3. 2016 10:49, Bc. Eva Daňková, učo 35355
- Zveřejnit od 31. 3. 2016 13:12, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Práce převzata 31. 3. 2016 13:12, Bc. Denisa Foltová, DiS.
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Metodika 3A při analýze spolupráce ve výuce čtení a psaní ve 2. ročníku ZŠ
Mgr. Klára Martens -
Využití metodiky 3A při analýze výuky dějepisu a zeměpisu
Mgr. Maxim Matula -
Úniková hra jako didaktický přístup k výuce abstraktní malby na střední škole
Mgr. Nikola Svobodová -
Využití arteterapeutických technik v edukačním procesu u žáků s poruchou autistického spektra na základní škole speciální
Mgr. Tereza Svobodová, učo 371911 -
Litomyšlsko jako zdroj inspirace výukových modelů výtvarné výchovy
Mgr. Klára Škeříková -
Možnosti využití nových médií ve výuce estetické výchovy
Mgr. Adéla Bohadlová -
Propojení výtvarné a občanské výchovy
Mgr. Ludmila Horčičková -
Škola jako galerie, galerie jako škola
Mgr. Martina Vrtěnová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.