Závěrečná práce: Bc. Jitka Neumannová, DiS.: Využití didaktických pomůcek pro výuku českého jazyka u žáků s LMP na 1. stupni ZŠ
Diplomová práce
Využití didaktických pomůcek pro výuku českého jazyka u žáků s LMP na 1. stupni ZŠ
Using didactic aids for teaching the Czech language to pupils with LMP at the 1st stage of primary school
Anotace
Diplomová práce si klade za cíl popsat didaktické metody a pomůcky, které lze využívat při výuce českého jazyka u žáků s lehkým mentálním postižením na prvním stupni základní školy. Teoretická část popisuje osobností a edukační aspekty žáků s lehkým mentálním postižením, včetně systému vzdělávání, jeho specifik a podpůrných opatření. Teoretická část je zakončena popisem vzdělávací oblasti Český jazyk …více
Abstract
The diploma thesis aims to describe the didactic methods and aids that can be used in teaching the Czech language to pupils with mild mental disabilities at the first stage of primary school. The theoretical part describes the personalities and educational aspects of pupils with mild mental disabilities, including the system of education, its specifics and support measures. The theoretical part ends …více
Klíčová slova
lehké mentální postižení inkluzivní vzdělávání podpůrná opatření český jazyk edukační proces didaktické metody didaktické prostředky minimální očekávané výstupy mild mental disability inclusive education support measures Czech language educational process didactic methods didactic means minimum expected outcomes25. 4. 2022 17:13, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace postojů veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením napříč generacemi
Mgr. Monika Siruková -
Specifika rozvoje komunikačních schopností žáků s lehkým mentálním postižením v kontextu výuky Českého jazyka
Mgr. Lucie Pokorná -
Inkluzivní přístupy k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání
Mgr. Monika Prchalová -
Bariéry inkluzivního vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. Michaela Votoupalová -
Práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách matematiky na středních školách
Mgr. Iva Naimanová -
Příprava diferencovaného výukového materiálu k tématu obojživelníci
Ing. Eva Filusztková -
Vlivy determinující studijní úspěšnost žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. et Mgr. Daniel Pokorný -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová




