Závěrečná práce: Bc. Jiří Zradička: Digitální žákovská portfolia na alternativní střední škole
Diplomová práce
Digitální žákovská portfolia na alternativní střední škole
Digital Learning Portfolios In an Alternative Secondary School
Anotace
Hlavním cílem této práce je představit formou případové studie přístup k využívání digitálních žákovským portfolií na alternativní střední škole. V první polovině práce je představena problematika používání portfolií v pedagogickém kontextu a kontext alternativního školství v České republice. Druhá polovina představuje různé roviny využití digitálních žákovských portfolií na vybrané alternativní střední škole.
Abstract
The main objective of this work, in the form of a case study, is to present an approach to the use of digital learning portfolios at an alternative secondary school. The first half of the thesis introduces the topic of using portfolios in an educational context and in the context of alternative education in the Czech Republic. The other half presents different dimensions to utilizing digital learning portfolios at a chosen alternative secondary school.
23. 5. 2019 11:31, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795
- Zadáno/změněno 13. 6. 2019 09:36, Ivana Kroupová
- Záznam založen 13. 5. 2019 10:29, Ivana Kroupová
- Zveřejnit od 15. 5. 2019 14:48, Ivana Kroupová
- Práce převzata 15. 5. 2019 14:48, Ivana Kroupová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Prezentačně-hodnotící předmětové portfolio v 7. ročníku ZŠ: případová studie
Mgr. Antonín Václavík, Ph.D., učo 66157 -
Eportfolio učitele pohledem odborného zahraničního periodika
Bc. Jan Závěšický, učo 383401 -
Využití formativního hodnocení na prvním stupni ZŠ
Mgr. Hana Zatloukalová -
Zvědomování tacitní dimenze pedagogických znalostí v mé profesní přípravě
Mgr. et Mgr. Jana Šprtová -
Sebereflexe pracovníků vybraného OSPOD se zaměřením na supervizní zkušenost
Mgr. Miluše Mólová -
Formative Assessment in English Lessons in Practice - Benefits and caveats of formative assessment implementation
Mgr. Lucie Novotná -
Začínající učitel matematiky: ideály, metody, realita
Mgr. Bc. Marie Mičková -
Reflexe a sebereflexe učitelů tělesné výchovy
Mgr. Ondřej Černý




