Závěrečná práce: Mgr. Antonín Václavík, Ph.D., učo 66157: Prezentačně-hodnotící předmětové portfolio v 7. ročníku ZŠ: případová studie
Disertační práce
Prezentačně-hodnotící předmětové portfolio v 7. ročníku ZŠ: případová studie
Presentation-assessment subject portfolio in the 7th grade of primary school: Case study
Anotace
Disertační práce se zabývá tématem žákovského portfolia. V teoretické části je objasněn konceptuální rámec případové studie. Obsahuje teoretické pohledy na portfolio, základní přístupy k němu a zdůrazňuje témata, která budou základem pro analýzy dat. Definuje výzkumný problém a přínos prací tohoto typu. V empirické části je analyzována metodologie případové studie, jejímž cílem je deskripce práce s …více
Abstract
The dissertation focuses on the topic of pupil portfolio. In the theoretical part, the conceptual framework for case studie. It includes theoretical perspectives on the portfolio, basic access and emphasizes topics that will be the basis for data analysis. It defines the research problem and explains benefit of this type of studies. In the empirical part, the methodology of case studies focuses on …více
Klíčová slova
portfolio hodnocení sebehodnocení sebeprezentace autentické hodnocení metoda hodnocení kritéria hodnocení reflexe sebereflexe rozhovor nad portfoliem alternativní hodnocení kompetence k práci s portfoliem pojetí výuky učení se z textu třídění a selekce materiálů Keywords portfolio assessment self-assessment self-presentation authentic assessment assessment method criteria of assessment reflection self-reflection conversation over the portfolio alternative assessment competence to work with a portfolio concept of teaching learning from text sorting and selection of materials25. 7. 2013 22:30, PhDr. Hana Filová, Ph.D.
Vedoucí
KPed PdF MU
Oponenti
PdDF UHK Hradec Králové
abs FF MU, PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Digitální žákovská portfolia na alternativní střední škole
Mgr. Jiří Zradička -
Možnosti videoanalýzy jako součásti reflexe činnosti učitele tělesné výchovy
Mgr. Štěpán Hadač -
Portfolios as a self-assessment tool in the EFL class in lower secondary schools
Mgr. Petra Zhořová -
Alternative ways of assessment at elementary school
Mgr. Lucie Novotná -
Využití formativního hodnocení na prvním stupni ZŠ
Mgr. Hana Zatloukalová -
Eportfolio učitele pohledem odborného zahraničního periodika
Bc. Jan Závěšický, učo 383401 -
Language Learner Portfolio in a Primary English Class
Mgr. Věra Honsová -
Assessing young learners - a case study
Mgr. Lenka Přibilová




