Závěrečná práce: Marie Vavrová: Integrace žáka s Aspergerovým syndromem do vzdělávacího procesu
Bakalářská práce
Integrace žáka s Aspergerovým syndromem do vzdělávacího procesu
Integration of a pupil with Asperger syndrome in the educational process
Anotace
Bakalářská práce se věnuje integraci žáka s Aspergerovým syndromem do běžné školy. Skládá se ze tří kapitol. Dvou teoretických a jedné praktické. V teoretické části jsou popsány příznaky a specifické znaky Aspergerova syndromu a možnosti vzdělávání žáků s tímto syndromem. Ve třetí části jsou formou rozhovorů zhodnoceny cíle a výzkumné otázky ohledně vzdělávání konkrétního chlapce s Aspergerovým syndromem na běžné škole.
Abstract
Bachelor thesis deals with the integration of pupils with Asperger syndrome into schools. It consists of three chapters. Two theoretical and one practical. The theoretical part describes the symptoms and the specific characteristics of Asperger syndrome and education of pupils with this syndrome. The third part is in the form of interviews, evaluated the research objectives and questions about education boy with Asperger's syndrome at school.
4. 4. 2016 15:25, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluze jako současný trend ve vzdělávání
Mgr. Eva Rygelová -
Inkluzivní vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v základní škole běžného typu
Mgr. Eva Jandová -
Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem v inkluzivním vzdělávání
Bc. Monika Brázdová -
Integrace žáků s mentálním postižením do základní školy
Mgr. Marie Jelínková -
Integrace žáka s Aspergerovým syndromem do běžné základní školy- pohled rodičů spolužáků integrovaného žáka
Mgr. Tamara Šenkyříková, učo 211635 -
Vnímání přítomnosti pedagogického asistenta ve školní třídě ostatními žáky
Mgr. et Mgr. Veronika Báňová, učo 209400




