Bakalářská práce

Analýza lexikálně sémantické jazykové roviny u dětí předškolního věku

The analysis of lexical semantic linguistic levels in preschool children

Petra Vavřinová
Anotace

Cílem bakalářské práce bylo zjistit úroveň lexikálně-sémantické jazykové roviny u dětí předškolního věku, které navštěvují běžnou třídu mateřské školy. Bakalářská práce se člení na dvě části, část teoretickou a praktickou. Teoretická část se věnuje znalostem, ze kterých pak vychází část praktická. Teoretická část je rozdělena do dvou kapitol. První kapitola této části charakterizuje pojem komunikace …více

Abstract

The aim of this thesis was to determine the level of lexical-semantic linguistic level in preschool children who attend a regular kindergarten class. This thesis is divided into two parts, a theoretical and a practical one. The theoretical part is devoted to knowledge on which the practical part is based. The theoretical part is divided into two chapters. The first chapter of this part describes the …více

Klíčová slova
Komunikace verbální a neverbální komunikace ontogeneze řeči jazykové roviny lexikálně-sémantická jazyková rovina psychomotorický vývoj dítěte předškolního věku školní připravenost vzdělávání dětí předškolního věku Communication verbal and nonverbal communication ontogenesis of speech language levels lexical-semantic language level psychomotor development of preschool age children school readiness education of preschool children
Zadání práce
V bakalářské práci bude zjišťována lexikálně-sémantická rovina u dětí předškolního věku. Úvod je věnován vývoji řeči, dále aspekty pro optimální vývoj řeči, rizikovými faktory řeči, jednotlivými roviny řeči a také dítěti jako předškoláka. Hlavním cílem práce je zjistit na základě kvalitativního výzkumu na jaké úrovni je lexikálně – sémantická rovina řeči u dětí ve vybraném předškolním zařízení, které nastupují od září roku 2013 povinnou školní docházku Dílčím cílem je porovnat výsledky dívek a chlapců. Věřím, že zjištěné výsledky budou nápomocné k rozvoji řeči dětí, jak pro samotnou mateřskou školu, tak případně pro rodiče, pedagogy a pomohou tak k vytváření vzdělávacích programů v mateřské škole i přímo v rodinách.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
6. 5. 2013 23:10, PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D., učo 136394
Plný text práce
845,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
31. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D., učo 136394
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
abs PdF MU

Literatura

  • KLENKOVÁ, Jiřina a Helena KOLBÁBKOVÁ. Diagnostika předškoláka : správný vývoj řeči dítěte. Illustrated by Eva Kolbábková. Brno: MC nakladatelství, 2003, 125 s.
  • LEJSKA, Mojmír. Poruchy verbální komunikace a foniatrie. Brno: Paido, 2003, 156 s. ISBN 8073150387.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie : narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 224 stran. ISBN 9788024711102.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
  • ČAČKA, Otto. Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace. Brno: DOPLNĚK, 2009, 377 s. ISBN 80-7239-060-0.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Školní zralost : co by mělo umět dítě před vstupem do školy. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2010, iii, 100. ISBN 9788025125694.
  • ALLEN, Eileen a Lynn R. MAROTZ. Přehled vývoje dítěte: od prenatálního období do 8 let. 1. vydání. Praha: Portál, 2002, 187 s. ISBN 80-7178-614-4.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. 1. vydání. Praha: Portál, 2000, 522 s. ISBN 80-7178-308-0.
  • ŠKODOVÁ, Eva a Ivan JEDLIČKA A KOL. Klinická logopedie. 1. vydání. Praha: Portál, 2003, 612 s. ISBN 80-7178-546-6.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. první. Praha: Grada Publishing, a.s., 2012, 236 s. ISBN 978-80-247-3008-0.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.