OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své diplomové práci se budu zabývat současným stavem občanského vzdělávání v České republice a předmětem občanská výchova. V práci nejprve teoreticky vymezím občanské vzdělávání, jeho podobu v České republice a v některých zahraničních státech, dále se zaměřím na občanské vzdělávání v rámci formálního vzdělávání. Poté vymezím vzdělávací obor Výchova k občanství a předmět občanská výchova a jejich ukotvení v kurikulárních dokumentech. Praktická část práce bude založena na rozhovorech s vyučujícími OV. Bude stanoveno několik výzkumných otázek, na které budou navazovat otázky v rozhovorech. Otázky se budou týkat postojů učitelů k občanskému vzdělávání a k předmětu občanská výchova. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Podoba občanského vzdělávání a předmětu občanská výchova je zaznamenána v řadě publikací a dokumentů, z nichž budu vycházet při zpracovávání teoretické části. Některé z nich jsou uvedeny v seznamu literatury a odkazů (bod č. 7). 3. Cíl práce Cílem výzkumného šetření této práce bude zjistit, jaké mají vyučující předmětu občanská výchova postoje k občanskému vzdělávání, k předmětu občanská výchova a jaké je jejich hodnocení tohoto předmětu. 4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Pro účely mé práce je důležité zpracování tematických publikací a dokumentů. Toho docílím prostudování odborné literatury a internetových zdrojů. Poté se zaměřím na výzkumné šetření - rozhovory, kterými zmapuji názory učitelů občanské výchovy na současnou podobu předmětu a občanského vzdělávání. 5.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) semestr jaro 2017 – konzultace s vedoucím diplomové práce, vybrání tématu, zpracování projektu semestr podzim 2017 – konzultace s vedoucím diplomové práce, zpracování odborné literatury, provedení výzkumného šetření semestr jaro 2017 – zpracování získaných rozhovorů, dokončení diplomové práce. 6.Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Za hlavní přínos této diplomové práce považuji ucelené shrnutí současného stavu občanského vzdělávání a předmětu občanská výchova v České republice a zjištění názorů učitelů občanské výchovy na danou problematiku. Zjištěné informace mohou být dále využity studenty pedagogických škol a učiteli občanské výchovy.