Závěrečná práce: Bc. Róbert Glézl, učo 495006: Teorie pravděpodobnosti ve výuce na ZŠ
Diplomová práce
Teorie pravděpodobnosti ve výuce na ZŠ
Theory of probability at lower secondary schools
Anotace
Diplomová práce "Teorie pravděpodobnosti ve výuce na ZŠ" se zaměřuje především na otázku, proč je důležité začleňovat pravděpodobnost do výuky matematiky již na základních školách, a rovněž zkoumá, jaké představy mají žáci devátého ročníku základní školy o této problematice. Cílem této práce není pouze poskytnout čtenáři přehled dané problematiky, ale také navrhnout způsob implementace pravděpodobnostních …více
Abstract
This thesis "Theory of probability at lower secondary schools" primarily addresses the question of why it is essential to incorporate probability into the teaching of mathematics from elementary schools onwards. It also explores ninth–grade (14–15 years old) students’ perceptions about this topic. The aim of this work is not only to provide the reader with an overview of this matter but also to propose …více
Zadání práce
23. 4. 2024 09:29, RNDr. Petra Antošová, Ph.D., učo 408590
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Historie matematiky ve vztahu k vyučování matematice na 1. stupni ZŠ
Mgr. Markéta Šimková -
Úlohy z rekreační matematiky pro žáky 2. stupně ZŠ
Mgr. Róbert Glézl, učo 495006 -
Zavádění kooperativního učení ve výuce
Mgr. Andrea Kalusová -
Srovnání jednotlivých typů středních škol podle uplatnitelnosti absolventů na trhu práce v břeclavském regionu
Mgr. Kateřina Bartošová, učo 208775 -
Hodnocení ve výuce
Mgr. Pavlína Langmannová -
The Impact of Teaching Values
Mgr. Romana Velecká -
Erlernen der deutschen Sprache als Reaktion auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes
Mgr. Soňa Dvořáčková -
Odměny a tresty ve vyučování očima učitelů a žáků
Mgr. Eva Palánková




