Závěrečná práce: Bc. Jasmína Aldabaghová: Human-AI Interaction in Mental Health Support: A Qualitative Study
Diplomová práce
Human-AI Interaction in Mental Health Support: A Qualitative Study
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá oblastí interakce člověk-AI v kontextu podpory duševního zdraví. Nejprve jsou zde popsány aspekty konverzační umělé inteligence, její využití ve stávající psychologické péči a teoretická oblast interakce člověk-AI. V empirické části bylo cílem hlubší pochopení zkušeností jedinců, kteří se pravidelně obracejí na generativní AI v otázkách svého duševního zdraví. Skrze …více
Abstract
This thesis explores the field of human-AI interaction in the context of mental health support. It first describes the aspects of conversational artificial intelligence, its application in current psychological care, and the theoretical field of human-AI interaction. The empirical part aims to gain a deeper understanding of the experiences of individuals who regularly turn to generative AI for their …více
Zadání práce
simulují konverzace s uživateli prostřednictvím zpracování přirozeného jazyka a
strojového učení. Největší potenciál CAI v kontextu duševního zdraví spočívá v
poskytování péče ohroženým skupinám lidí, jako jsou senioři, dospívající a
lidé, kteří si nemohou dovolit psychologickou péči z jiného důvodu (např.
stigma, finanční potíže či vzdálenost). Teoretický úvod si klade za cíl
prozkoumat současné využití CAI v poskytování duševní podpory a dosavadní
výzkum na poli interakce člověka s AI. Výzkumný cíl empirické části bude
sestávat z kvalitativních rozhovorů s uživateli AI aplikací v kontextu podpory
duševního zdraví. Cílem studie je přinést nové poznatky o efektivitě a vlivu
CAI v otázkách duševního zdraví, a to především se snahou o zachycení jejího sociálně
podpůrného aspektu jako nástroje dostupné psychologické péče.
5. 1. 2025 17:44, Mgr. Helena Klimusová, Ph.D., učo 7213
Přílohy
Supplementary_Materials_Transparency.pdf
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Umělá inteligence a vyhledávání právních informací
Mgr. Dominik Roubíček -
Projevy misogynie a genderových stereotypů v interakci s generativní AI: Teoreticko-analytická studie
Bc. Michaela Dufková -
Vztah mezi vnímanou empatií umělé inteligence a důvěrou v AI u vysokoškolských studentů v kontextu psychické podpory
Bc. Natálie Rašková -
Formulace statistických příkladů a projektů v éře generativní umělé inteligence
Bc. Lenka Šoltésová -
Pohledy středoškolských studentů technicky zaměřených oborů na používání generativní umělé inteligence ke studijním účelům
Mgr. Jakub Cýrus -
Umělá inteligence ve vzdělávací praxi knihoven
Bc. Petra Ondříšková -
Moderní technologie v pedagogice při přípravě výukových podpor předmětu ekologie pro střední průmyslové školy
Mgr. Jakub Mikula, učo 252020 -
Kyberšikana na základní škole
Mgr. Vojtěch Novotný




