Diplomová práce

Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí se zrakovým postižením

Developing communication skills in children with visual impairments

Bc. Lucie Koutná
Anotace

Tato diplomová práce se zabývá rozvojem komunikačních kompetencí u dětí se zrakovým postižením. Práce je rozdělena do čtyř kapitol: první tři jsou teoretické, čtvrtá kapitola je praktická. Teoretická část se zabývá zrakovými vadami, jejich dopadem na motorické a jazykové schopnosti a dovednosti dětí a možnostmi stimulace dětí v oblasti motorických dovedností, sluchové a zrakové percepce, písemného …více

Abstract

This thesis deals with the development of communication skills in children with visual impairments. The work is divided into four chapters: the first three are theoretical, the fourth chapter is practical. The theoretical part deals with visual impairments and their impact on motor and language abilities and skills of children and how to stimulate children in motor skills, auditory and visual perception …více

Klíčová slova
zrakové postižení ontogeneze dětské řeči mateřská škola stimulace motorika sluchová percepce zraková percepce dýchání fonace artikulace Braillovo písmo jazykové roviny komunikační schopnosti individuální logopedická intervence visually impaired ontogenesis of children's speech kindergarten stimulation auditory perception visual perception breathing phonation articulation Braille language levels communication skills individual speech therapy intervention
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
1. 4. 2015 17:07, doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
Plný text práce
724,9 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
18. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • LECHTA, Viktor. Logopedické repetitórium : teoretická východiska súčasnej logopedie, moderné prístupy. Bratislava: SPN, 1990, 278 s. ISBN 80-08-00447-9.
  • LECHTA, Viktor. Symptomatické poruchy řeči u dětí. Edited by Eva Škodová, Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 191 s. ISBN 8071785725.
  • ROZSÍVAL, Pavel. Oční lékařství. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2006, 373 s. ISBN 8024612135.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
  • KUCHYNKA, Pavel. Oční lékařství. 1.vyd. Praha: Grada, 2007, [40], 768. ISBN 9788024711638.
  • HORŇÁKOVÁ, Katarína; Svetlana KAPALKOVÁ a Marína MIKULAJOVÁ. Jak mluvit s dětmi : od narození do tří let. Translated by Kateřina Slavíková. Vydání první. Praha: Portál, 2009, 167 stran. ISBN 9788073676124.
  • KRAHULCOVÁ, Beáta. Dyslalie – patlavost. 1. vydání. Praha: Beakra, 2007, 187 s. ISBN 978-80-903863-0-3.
  • ALLEN, Eileen a Lynn R. MAROTZ. Přehled vývoje dítěte: od prenatálního období do 8 let. 1. vydání. Praha: Portál, 2002, 187 s. ISBN 80-7178-614-4.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. Vydání 1. Praha: Grada, 2012, 236 stran. ISBN 9788024730080.
  • KIEDROŇOVÁ, Eva. Rozvíjej se, děťátko-- : moderní poznatky o významu správné stimulace kojence v souladu s jeho psychomotorickou vyspělostí. Vyd. 1. [Praha]: Grada, 2010, 379 s. ISBN 9788024737447.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.