Závěrečná práce: Bc. Ondřej Josefus: Jak se pozná kvalitní škola z pohledu rodiče
Diplomová práce
Jak se pozná kvalitní škola z pohledu rodiče
How to Recognize a Quality School from a Parent's Perspective
Anotace
Diplomová práce „Jak se pozná kvalitní škola z pohledu rodiče“ se zabývá analýzou faktorů, které rodiče považují za rozhodující při hodnocení kvality školy. Cílem je zjistit, jaké aspekty školního prostředí, výuky a komunikace ovlivňují jejich spokojenost. Teoretická část vymezuje pojem kvality ve vzdělávání a roli rodičů jako partnerů školy. Praktická část využívá dotazníkové šetření, jehož cílem …více
Abstract
The diploma thesis “How to Recognize a Quality School from a Parent’s Perspective” focuses on the analysis of factors that parents consider crucial when assessing the quality of a school. The aim is to identify which aspects of the school environment, teaching, and communication influence parental satisfaction. The theoretical part defines the concept of quality in education and the role of parents …více
Zadání práce
1. 5. 2026 10:18, Mgr. Bc. Oldřich Racek, Ph.D., učo 21302
Literatura
- RABUŠICOVÁ, Milada; Klára ŠEĎOVÁ; Kateřina TRNKOVÁ a Vlastimil ČIHÁČEK. Škola a (versus) rodina. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 176 s. ISBN 80-210-3598-6.
- JŮVA, Vladimír. Stručné dějiny pedagogiky. 5. rozš. vyd. Brno: Paido, 2003, 91 s. ISBN 807315062X.
- ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Vyd. 1. Praha: Grada, 2010, 325 s. ISBN 9788024727424.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Fenomén kázně ve školním prostředí
Mgr. Šárka Zounková -
Program poradenských služeb ZŠ Kunčina
Mgr. Gabriela Zemanová -
Kvalita školy vycházející z waldorfské pedagogiky pohledem rodičů
Mgr. et Mgr. Ivo Novák -
Učitelovo pojetí třídního klimatu na 1. stupni základní školy
Mgr. Hana Sikorová -
Hodnocení školního a třídního klima využitím evaluačních nástrojů informačních technologií
Mgr. Petr Řiháček -
Autoevaluace školy jako prostředek k posílení její konkurenceschopnosti
Mgr. Tereza Prechtlová -
Vnímání školního prostředí žáky 1. stupně základní školy
Mgr. Petr Zaplatílek -
Hlavní rizikové faktory vzniku poruch emocí a chování u dětí
Mgr. Bc. Andrea Dohnalová




