Thesis/Dissertation: PhDr. Mgr. Kateřina Šimčíková: Specifics of realized support for pupils with different cultural and other living conditions in an inclusive school
Doctoral thesis
Specifics of realized support for pupils with different cultural and other living conditions in an inclusive school
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
Abstract
Disertační práce a výzkumné projekty se zabývají problematikou přístupů a specifikací realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole. Teoretická část disertační práce je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole je definován současný stav inkluze v České republice a v zahraničí. Dále je charakterizována inkluzivní škola a společné vzdělávání. Následuje …more
Abstract
The Dissertation thesis and research projects deal with specifics of realized support for pupils with different cultural and other living conditions in an inclusive school. The theoretical part of the dissertation thesis is divided into three chapters. The first chapter characterizes the present state of inclusion in the Czech Republic and abroad. It explains inclusive school and joint learning. It …more
Keywords
inkluze inkluzivní vzdělávání podpůrná opatření žák s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami sociální znevýhodnění základní škola vyučovací proces poradenství podpora rodina inclusion inclusive education supportive measures pupils with different cultural and living conditions social disadvantages primary school teaching process counselling support family27/1/2020 18:57, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., UČO 5643
Readers
PdF OU Ostrava
ČSN ISO 690-compliant citation record
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
Analysis of Support Measures for Pupils with Different Cultural and Living Conditions in the Inclusive Environment of Primary Schools
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Inclusive education of pupils with physical disabilities in mainstream schools
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
The analysis of support measures for pupils with mild intellectual disabilities in the inclusive environment of primary schools
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
The analysis of support measures for pupils with physical disabilities in the inclusive environment of mainstream schools
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Attitudes of primary school teachers to inclusive education of pupils with hearing impairment
Mgr. Nikol Vaňková -
Inclusive Education from the Perspective of Parents of Pupils with Special Educational Needs.
Mgr. Veronika Šimíková -
The role of teachers assistant in the process of inclusive education
Bc. Petra Havlíková, DiS. -
Physically disabled pupil integration in basic school
Mgr. Kateřina Pšenicová, DiS.




