Závěrečná práce: Bc. Kateřina Pšenicová, DiS.: Integrace žáka s tělesným postižením v základní škole
Diplomová práce
Integrace žáka s tělesným postižením v základní škole
Physically disabled pupil integration in basic school
Bc. Kateřina Pšenicová, DiS.
Anotace
Diplomová práce pojednává o problematice integrace tělesně postižených žáků v základní škole. Skládá se ze čtyř kapitol. První tři kapitoly tvoří teoretický rámec pro výzkumný projekt, který formou případové studie žáka s dětskou mozkovou obrnou mapuje a analyzuje průběh a podmínky integrace v základní škole.
Abstract
This dissertation deals with problems of integration physically handicapped pupils into the primary school. It consists of four chapters. Opening three chapters form theoretical skeleton for research which maps and analyzes process and conditions integration pupil with cerebral palsy into the primary school by form of case study.
Klíčová slova
Tělesné postižení klasifikace pohybových vad dětská mozková obrna osobnost rodina rehabilitace základní škola integrace inkluze poradenství případová studie physical handicap movement impairments classification cerebral palsy personality family rehabilitation primary school integration inclusion consultancy case studyPráce zkontrolována:
25. 5. 2009 13:10, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
25. 5. 2009 13:10, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Jazyk práce
čeština
Termín obhajoby
26. 5. 2009
Práce byla úspěšně obhájena
Vedoucí
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Analýza podpůrných opatření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí střední školy
Ing. Bc. Pavla Jelínková -
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Integrace žáků s lehkým mentálním postižením do základních škol
Mgr. Terezie Gřundělová -
Přínos boccii jako volnočasové aktivity pro integraci osob s tělesným postižením do společnosti
Mgr. Lenka Skaunicová -
Postoje rodičů intaktních žáků ke společnému vzdělávání s žáky se zdravotním postižením
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením na ZŠ z pohledu intaktních žáků
Mgr. Aneta Kučerová
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Kateřina Pšenicová PdF N-SPD SPZP c5oy8/7
Pšenicová, K.
18. 5. 2009
Složky
Soubory
Pšenicová, K.
18. 5. 2009
20. 5. 2009
Pšenicová, K.
18. 5. 2009
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.