Závěrečná práce: Bc. Veronika Škrhová: Brain-based learning principles and strategies in lower secondary EFL classes
Diplomová práce
Brain-based learning principles and strategies in lower secondary EFL classes
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá principy a strategiemi brain-based learning, které se také někdy označuje jako brain-friendly learning, a na jejich aplikaci do výuky angličtiny. Především se zaměřuje na to, jak brain-based learning přistupuje k paměti a mozkové lateralitě,jenž představují dva důležité faktory, které ovlivňují proces učení. Mimoto zkoumá roli emocí v učení a napojení brain-based learning …více
Abstract
This Diploma Thesis deals with the principles and strategies of brain-based learning, sometimes also referred to as brain-friendly learning, and its application in English lessons. It is primarily focused on how brain-based learning approaches memory and brain lateralization, representing two important factors in learning process. Furthermore, it examines the role of emotions in learning as well as …více
Klíčová slova
brain-based learning brain-friendly teaching memory brain lateralization mnemonics mind maps learning styles theory of multiple intelligences emotions učení založené na mozku brain-friendly vyučování paměť mozková lateralita memotechnické pomůcky myšlenkové mapy učební styly teorie vícenásobné inteligence emoce3. 4. 2017 08:49, doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747
angličtina
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Myšlenkové mapy jako podpora při výuce
Bc. Martin Simon -
Návrh teoretického modelu kognitivních mechanismů metody loci a empirický výzkum sebe-referenčního efektu jako jednoho z mechanizmů ovlivňující její efektivitu
Mgr. Jan Ondřej -
Styly učení nadaných žáků na základní škole
Mgr. Tomáš Vondrka -
Použití moderních neurozobrazovacích metod ve výzkumu a léčbě nervového systému
Mgr. Soňa Strouhalová -
Metoda loci: výzkum kapacity míst paměťového paláce
Mgr. Soňa Kinterová -
Analýza stylů učení a jejich možné využití při výuce odborných předmětů na střední škole.
Mgr. et Mgr. Šárka Alexová -
Specifikace některých intervenujících proměnných v paměťovém výkonu
Mgr. Bc. Irena Döményová -
Autobiografická paměť
Mgr. Janusz Chmiel
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.