Závěrečná práce: Alexandra Maňurová, učo 200197: Reedukace specifických poruch učení ve školním poradenském pracovišti na základní škole
Bakalářská práce
Reedukace specifických poruch učení ve školním poradenském pracovišti na základní škole
Reeducation of specific learning disorders in school consulting centre at primary school
Anotace
Bakalářská práce se zabývá reedukací specifických poruch učení na základní škole v Jaroměřicích nad Rokytnou ve školním poradenském pracovišti, využitím školního poradenského pracoviště, spoluprací se školním speciálním pedagogem, rodiči a ostatními učiteli. Cílem této práce bylo poukázat na to, jak je dobrá přítomnost školního poradenského pracoviště na škole, okamžitá pomoc dětem, rodičům, která …více
Abstract
This labour is engaged in reeducation of specific learning disorders at primary school in Jaroměřice nad Rokytnou, especially at school counselling centre, followed by usage of this centre, cooperation with school special pedagogue, parents and other teachers. The purpose of this labour was to show how it is important to have school counselling centre at school because we can help children and their …více
Klíčová slova
Specifické poruchy učení dyslexie dysortografie dyskalkulie etiologie diagnostika reedukace systém péče o žáky se specifickou poruchou učení Specific learning disorders dyslexia dysorthographia discalculia etiology diagnostic reeducation systém of pupils care with specific learning disorders16. 12. 2008 06:34, (IS automaticky)
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Reedukace specifických poruch učení ve skupině na 1.stupni ZŠ
Mgr. Tereza Rosenbaumová, DiS. -
Specifické poruchy učení na 1. stupni základní školy
Bc. Miluše Hutyrová -
Specifické poruchy učení se zaměřením na studenty gymnázia
Mgr. Helena Vetešníková -
Vzdělávání v oboru Sociálněsprávní činnosti se zaměřením na žáky se specifickými poruchami učení
Bc. Romana Sváčková -
Specifické poruchy učení a jejich problematika
Mgr. Kateřina Kubová -
Efektivnost vyhledávání a reedukace dětí ohrožených rozvojem SPU v 1. ročníku základní školy
Mgr. Andrea Konečná -
Přístup pedagogů a rodičů k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace se zaměřením na mladší školní věk v okrese Karviná
Mgr. et Mgr. Lucie Jeská




