Závěrečná práce: Martina Alexová, učo 482222: Naplňování principů Montessori pedagogiky v prostředí vybrané dětské skupiny
Bakalářská práce
Naplňování principů Montessori pedagogiky v prostředí vybrané dětské skupiny
Fulfilling principles of Montessori Pedagogy in the environment of a selected children's group
Anotace
Bakalářská práce se zabývá alternativními přístupy v oblasti předškolní pedagogiky. Teoretická část práce se věnuje předškolnímu vzdělávání, blíže se zaměřuje na alternativní vzdělávání, především na Montessori pedagogiku. Praktická část je věnována empirickému výzkumu, který je založen na pozorování, rozhovoru a analýze dokumentu. Pomocí těchto metod byly zjišťovány informace o naplňování principů Montessori pedagogiky v prostředí vybrané dětské skupiny.
Abstract
The bachelor thesis deals with the alternative approaches in the areas of preschool education. The theoretical part pursues to preschool education, closer this part focuses on alternative education, especially Montessori Pedagogy. The practical part is dedicated to empirical research, which is based on observation, an interview and document analysis. These methods were used to find out information on fulfilling principles of Montessori Pedagogy in the environment of a selected children's group.
Zadání práce
22. 4. 2021 20:35, Mgr. Lucie Štěpánková, učo 80532
Literatura
- PAVLOVSKÁ, Marie; Zora SYSLOVÁ a Bohumíra ŠMAHELOVÁ. Dějiny předškolní pedagogiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 79 s. ISBN 978-80-210-5981-8.
- ZELINKOVÁ, Olga. Pomoz mi, abych to dokázal : pedagogika Marie Montessoriové a její metody dnes. 1. vyd. Praha: Portál, 1997, 107 s. ISBN 8071780715.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Upřednostňování didaktických pomůcek u dětí v Montessori mateřské škole
Mgr. Radka Kélová -
Využití principů montessori pedagogiky rodiči při výchově dětí předškolního věku
Bc. Adéla Gregrová -
Koncept blokové výuky tělesné výchovy na základních Montessori školách.
Mgr. Barbora Šalamounová -
Výroba montessori-inspirovaných pomůcek pro děti ve věku 1-6 let
Bc. Gabriela Honzírková -
Les éléments de la pédagogie Montessori dans l'enseignement du FLE au collège
Mgr. Amálie Vojáčková -
Komunikace mezi chůvami a rodiči v prostředí dětských skupin
Bc. Ornela Šimková -
Etická výchova a rozvoj komunikativních kompetencí dětí v předškolním věku
Bc. Terezie Novotná -
Spolupráce rodičů a Montessori mateřské školy při vzdělávání dětí
Mgr. Johana Čadová




