Závěrečná práce: Mgr. et Mgr. Eva Kovářová: Dysgrafie a její problematika u žáků mladšího školního věku
Bakalářská práce
Dysgrafie a její problematika u žáků mladšího školního věku
Dysgraphy and its problematic of pupils of the junior school age
Anotace
Zpracováním předkládané bakalářská práce jsem se snažila upozornit na úskalí grafomotorických potíží u dětí prvního stupně základní školy. Seznámila jsem se s metodami práce Yvety Heyrovské, Jiřiny Bednářové, Jaroslavy Svobodové a jejich reedukační činností a začlenila je do svého samostatného modifikovaného programu. V průběhu deseti reedukačních hodin pracují s dysortografickým dítětem. V první …více
Abstract
The bachelor work is drawing attention to obstacles of the first-grade-school children graphomotory problems. It is based on the work and reeducation of Yveta Heyrovska, Jirina Bednarova, Jaroslava Svobodova. During ten hours the relief of the upper dominant limb takes place, the right working habits at drawing are evoked, the succession of the individual writing elements are practised.
Klíčová slova
Žák se zdravotním postižením specifické poruchy učení etiologie pedagogická diagnostika mladší školní věk percepční funkce kognitivní funkce motorické funkce dysgrafie legislativa zásady reedukační činnosti pedagogické metody individuální přístup grafomotorické potíže osobnost dítěte pracovní zralost motivace lateralita. The health-handicapped pupil specific learning disorders etiology pedagogical diagnostics junior-school age perceptive functions cognitive functions motory functions dysgraphy legislative reeducative activities principles pedagogical methods individual approach graphomotory problems child personality11. 10. 2008 12:57, (IS automaticky)
čeština
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Přístup pedagogů a rodičů k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace se zaměřením na mladší školní věk v okrese Karviná
Mgr. et Mgr. Lucie Jeská -
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Reedukace specifických poruch učení ve skupině na 1.stupni ZŠ
Mgr. Tereza Rosenbaumová, DiS. -
Psychomotorická cvičení pro děti mladšího školního věku s poruchou jemné motoriky
Mgr. Zdeněk Sigmund -
Žák se specifickými poruchami učení
Mgr. Veronika Vídeň -
Znalosti a zkušenosti pedagogů s rozvojem dílčích funkcí u žáků v 1. třídě na vybrané základní škole
Mgr. Kristýna Sokolová -
Analýza využití speciálních metod a terapií při práci se žáky s ADHD na běžné základní škole
Mgr. Jana Maňáková -
Specifické poruchy učení na 1. stupni základní školy
Bc. Miluše Hutyrová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.