Závěrečná práce: Bc. Veronika Šléglová, učo 157989: Kyberšikana z pohledu přihlížejících
Diplomová práce
Kyberšikana z pohledu přihlížejících
Cyberbullying from point of view of bystanders
Anotace
Kvalitativní explorativní studie se zabývá vnímáním kyberšikany přihlížejícími. Jejich pohled je důležitý zejména proto, že disponují možnostmi, jak předejít destruktivním dopadům, které může kyberšikana na oběti mít a také se mohou přímo účastnit jejího řešení. Práce využívá metodu zakotvené teorie na vzorku 15ti respondentů (2 chlapci) ve věku 13-18 let, který byl interviewován polostrukturovaným …více
Abstract
The qualitative explorative study deals with cyberbullying from the perspective of bystanders. Their perspec-tive is crucial because of their capability to prevent destructive impacts, that cyberbullying can have on vic-tims and also they can participate in the solution of cyberbullying. The thesis is based on the grounded theory and the data were obtained through semi-structured interviews with 15 …více
Klíčová slova
kyberšikana přihlížející agresor oběť dospívající cyberbullying bystander bully victim adolescentZadání práce
21. 12. 2013 17:07, prof. PhDr. David Šmahel, Ph.D., učo 3068
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Kyberšikana očima dospívajících
Mgr. Veronika Florianová, učo 157989 -
Zkušenosti učitelů druhého stupně základní školy s kyberšikanou.
Bc. Tomáš Homola -
Kyberšikana z pohledu žáků 2. stupně základních škol v Jaroměři
Mgr. Marcel Erlebach, DiS. -
Kyberšikana jako online riziko adolescentů
Mgr. Adéla Grycová -
Kyberšikana jako možný důsledek používání Facebooku
Mgr. Martina Veselá -
Kyberšikana na druhém stupni základní školy
Mgr. Marek Kujal -
Šikana a kyberšikana na 2. stupni základní školy
Mgr. Jana Svobodová -
Problematika šikany na Základní škole Podivín
Mgr. Petr Florián




