Diplomová práce

Integrovaná tematická výuka v tématu Klimatických změn propojená příběhem na 1. stupni ZŠ

Integrated thematic teaching in the topic “Climate Change” linked by a story in primary school

Michaela Šíblová
Anotace

Diplomová práce se zabývá tématem klimatických změn, které je zpracováno s využitím příběhu v integrované tematické výuce. V teoretické části jsou definovány pojmy integrovaná tematická výuka, klimatické změny a storytelling. Teoretická část také prozkoumává zakotvenost tohoto tématu v Rámcovém vzdělávacím programu a jeho didaktiku. V praktické části je navržen integrovaný tematický program, který …více

Abstract

The diploma thesis deals with the topic of climate change, which is processed using the story in integrated thematic teaching. The theoretical part defines the concepts of integrated thematic teaching, climate change and storytelling. The theoretical part also examines the grounding of this topic in the Framework Educational Program and its didactics. The practical part designs the integrated thematic …více

Klíčová slova
Integrovaná tematická výuka Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání klimatické změny storytelling příběh Integrated Thematic Teaching Framework Educational Program for Elementary Education climate change story
Zadání práce
Jedním z vracejících se přístupů k výuce a zároveň velice populárním, je integrovaná tematická výuka. Základem integrované výuky je propojení obsahů z více předmětů, a tím dosáhnutí hlubšího poznání. Nejedná se ale o teoretické vyučování. V tematické výuce by se měla projevit především praktická stránka. Jakékoli téma je přizpůsobeno dětem a navázáno na jejich životní zkušenosti a potřeby. Jedním z průřezových témat RVP je environmentální výchova, která je tématem mé práce společně s příběhem, jenž bude využit jako motivační prvek. Cílem práce je vytvořit vhodný metodický materiál pro výuku na 1. stupni ZŠ.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
26. 4. 2022 11:45, Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D., učo 319967
Plný text práce
5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
22. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D., učo 319967
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
KBiol PdF MU

Literatura

  • KOVALIK, Susan a Karen D. OLSEN. Integrovaná tematická výuka : model : [výuka, která vychází z poznání, jak učit lidský mozek]. 2. opr. vyd. Kroměříž: Spirála, 1995, 304 s. ISBN 8090187315.
  • PODROUŽEK, Ladislav. Integrovaná výuka na základní škole v teorii a praxi. 1. vydání. Plzeň: Fraus, 2002, 96 stran. ISBN 8072381571.
  • Strategie řízení třídy : jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce. Edited by James S. Cangelosi. Vyd. 3. Praha: Portál, 2000, 289 s. ISBN 8071784060.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.