Závěrečná práce: Mgr. Silvie Matějíčková: Speciálně pedagogická podpora u žáka se souběžným postižením více vadami
Bakalářská práce
Speciálně pedagogická podpora u žáka se souběžným postižením více vadami
Special educational support to pupil with multiple disabilities
Anotace
Cílem bakalářské práce bylo navrhnout a ověřit metody práce při vzdělávání žáka se souběžným postižením více vadami se zaměřením na hluchoslepotu. Teoretická část charakterizuje jedince se souběžným postižením více vadami, věnuje se možnostem vzdělávání těchto jedinců. Dále práce uvádí metody, stimulace a terapie, které se využívají při vzdělávání žáků hluchoslepých a žáků se souběžným postižením více …více
Abstract
The aim of the bachelor thesis was to design and verify the methods of work in the education of a pupil with multiple disabilities, focusing on deafblindness. The theoretical part describes individuals with multiple disabilities and is devoted to the possibilities of education. Furthermore, the thesis, methods and stimulation therapies, which are used for deafblind pupils and pupils with multiple disabilities …více
Klíčová slova
Individuální vzdělávací plán hluchoslepota postižení více vadami případová studie Rehabilitační vzdělávací program vzdělávání základní škola speciální. individual educational programme deafblindness multiple disability case study rehabilitation educational programme education special basic school.23. 4. 2010 09:23, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
čeština
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Školní zralost dětí se zrakovým a kombinovaným postižením a jejich následný školní vývoj
Mgr. Dana Dušková -
Využití případové studie jako jedné z nejčastějších metod skupinové práce ve výuce předmětu Sociální péče
Mgr. Marie Lániková, DiS. -
Taneční výchova mimo umělecké školství s případovou studií školy tance Balladine.
Mgr. Barbora Bolfová, DiS. -
Informovanost studentů a studentek střední pedagogické školy o problematice hluchoslepoty
Bc. Miriam Kozáková -
Úskalí výchovy a vzdělávání u dítěte s PAS
Blanka Knothová -
Žák s kombinovaným postižením v prostředí praktické školy
Mgr. Michaela Malečková -
Rozvoj grafomotoriky u žáků s mentálním postižením
Mgr. Petra Filipová -
"Ať to jde z nás vidět ty pravidla!": Normativita každodenního života svobodné školy
Mgr. Markéta Tereza Bartošová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.