Závěrečná práce: Michaela Prokešová: Žák s kombinovaným postižením v prostředí praktické školy
Bakalářská práce
Žák s kombinovaným postižením v prostředí praktické školy
A student with multiple disabilities in a Practical School
Anotace
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku kombinovaného postižení. Konkrétně práce popisuje průběh vzdělávacího procesu jedince s kombinovaným postižením. Teoretická část se zprvu věnuje základní terminologii kombinovaného, zrakového a mentálního postižení a jejich vlivu na osobnost jedince. Další část vymezuje možnosti vzdělávání těchto jedinců a snaží se nahlédnout do problematiky profesní přípravy …více
Abstract
The bachelor thesis is focused on the issue of multiple disabilities. Specifically, the thesis describes the course of the educational process of an individual with a multiple disabilities. The theoretical part is firstly devoted to the basic terminology of combined, visual and mental disabilities and their influence on the personality of the individual. The next section defines the educational options …více
22. 4. 2023 14:03, PhDr. Petra Röderová, Ph.D., učo 11726
Literatura
- RÖDEROVÁ, Petra; Zita NOVÁKOVÁ a Lea KVĚTOŇOVÁ. Oftalmopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 124 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-159-1.
- ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vydání první. Praha: Portál, 2007, 377 stran. ISBN 9788073673130.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 150 s. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
- FINKOVÁ, Dita; Libuše LUDÍKOVÁ a Veronika RŮŽIČKOVÁ. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1857-5.
- Základy speciální pedagogiky nejen pro speciální pedagogy. Edited by Petra Bendová. Vydání první. Hradec Králové: Gaudeamus, 2015, 225 stran. ISBN 9788074354229.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Školní zralost dětí se zrakovým a kombinovaným postižením a jejich následný školní vývoj
Mgr. Dana Dušková -
Možnosti využití výměnného obrázkového komunikačního systému
Mgr. et Mgr. Veronika Janošková -
Analýza komunikačních dovedností u žáků s kombinovaným postižením na základní škole speciální
Mgr. Veronika Skalská -
Využití strukturovaného učení nejen u žáků s PAS
Bc. Nikola Kadečková -
Specifika vývoje komunikačních schopností u dětí s kombinovaným postižením
Mgr. Rozita Albertová -
Rozvoj grafomotoriky u žáků s mentálním postižením
Mgr. Petra Filipová -
Edukace dětí s kombinovaným postižením
Mgr. Kateřina Křepelková -
Vzdělávání žáka s těžší formou autismu v běžné základní škole
Bc. Anežka Tušinovská




