Závěrečná práce: Bc. Veronika Stašková: Žák s oslabením kognitivního výkonu na 1. stupni základní školy
Diplomová práce
Žák s oslabením kognitivního výkonu na 1. stupni základní školy
Pupil with cognitive disadvantage at lower primary school
Anotace
Tématem diplomové práce je vzdělávání žáků s oslabením kognitivního výkonu na prvním stupni základních škol s ohledem na inkluzi. V teoretické části práce je definováno oslabení kognitivního výkonu, jeho terminologie, etiologie a klasifikace. Další část je věnována inkluzivnímu vzdělávání a jeho subjektům. Popsány jsou rovněž psychologické aspekty vzdělávání žáků s oslabením kognitivního výkonu v souvislosti …více
Abstract
The subject of the diploma thesis is an education of children with cognitive disadvantage at the primary school considering the inclusion. The theoretical part defines the cognitive disadvantage, its terminology, aetiology and classification. Another part describes inclusive education and its subjects. This part also understates psychological aspects of the education of children with cognitive disadvantage …více
4. 4. 2019 15:41, doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Implementace a dopady podpůrných opatření na vybrané základní škole
Mgr. Renata Hanousková -
Postoje studentů učitelství k inkluzivnímu vzdělávání
Mgr. Bc. Marie Škrobáková -
Připravenost pedagogů na společné vzdělávání žáků s mentálním postižením a narušenou komunikační schopností na základních školách v České republice
Mgr. Michaela Kolaříková -
Podpora žáků se zrakovým postižením na běžné základní škole
Mgr. Adéla Pilchovská -
Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole
Bc. Alice Wagnerová -
Rodič v roli asistenta pedagoga
Mgr. Monika Krahulová -
Pohled pedagogů na inkluzi žáků se syndromem ADHD na I. stupni ZŠ
Mgr. et Mgr. Marie Makariusová -
Výchovně-vzdělávací specifika přírodovědně nadaných žáků
Mgr. Bc. Petra Jandlová




