Závěrečná práce: Alice Wagnerová: Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole
Bakalářská práce
Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole
Specification of the Education of a Learner with Asperger's Syndrome in Regular Primary School
Alice Wagnerová
Anotace
Bakalářská práce s názvem "Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole" se zabývá problematikou Aspergerova syndromu. V teoretické části se zaměřuje na charakteristiku a diagnostiku Aspergerova syndromu, v praktické části potom uvádí příklady na 2 konkrétních žácích, studujících na běžné základní škole.
Abstract
The bachelor thesis with title "Specification of the Education of a Learner with Asperger's Syndrome in Regular Primary School" deals with the problem of Asperger's syndrome. The teoretical par focuses on the characteristics and diagnosis of Asperger's syndrome, in the practical part gives examples on two particular students, studying at regular primary school.
Zadání práce
Bakalářská práce se bude zabývat edukací žáka s Aspergerovým syndromem (AS) na běžné základní škole. Možností a vhodností integrace žáka s AS na běžnou základní školu. Připraveností pedagogů na integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Přípravou individuálního vzdělávacího plánu. Analýzou odborné dokumentace žáka s AS. Pohledem asistenta pedagoga a ostatních pedagogických pracovníků na specifika v edukaci žáka s AS. Spoluprácí mezi pedagogem a asistentem pedagoga při edukaci žáka s AS. Pohledem rodičů žáka s AS na integraci v běžné základní škole a na spolupráci s pedagogickými pracovníky.
Práce zkontrolována:
4. 4. 2016 10:45, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
4. 4. 2016 10:45, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Jazyk práce
Termín obhajoby
26. 5. 2016
Práce byla úspěšně obhájena
Literatura
- VOCILKA, Miroslav. Výchova a vzdělávání autistických dětí. 1. vyd. Praha: Septima, 1994, 72 s. ISBN 80-85801-33-7.
- PEETERS, Theo. Autismus : od teorie k výchovně-vzdělávací intervenci. Translated by Miroslava Jelínková. 1. české vydání. Praha: Scientia, spol. s r.o., pedagogické nakladatelství, 1998, 169 stran. ISBN 807183114X.
- ATTWOOD, Tony. Aspergerův syndrom : porucha sociálních vztahů a komunikace. Translated by Dagmar Brejlová. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 203 stran. ISBN 8071789798.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 150 s. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
- VOSMIK, Miroslav a Lucie BĚLOHLÁVKOVÁ. Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole : možnosti integrace na ZŠ a SŠ. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 197 s. ISBN 9788073676872.
- BOYD, Brenda. Výchova dítěte s Aspergerovým syndromem : 200 nápadů, rad a strategií. Edited by Miroslava Jelínková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 125 s. ISBN 9788073678340.
- AL-GHANI, K. I. Divoké zvíře : první pomoc při zvládání hněvu u dětí s Aspergerovým syndromem. Translated by Kateřina Grofová, Illustrated by Haitham Al-Ghani. 1. vydání. Brno: Edika, 2014, 46 stran. ISBN 9788026605423.
- BĚLOHLÁVKOVÁ, Lucie. Rozvoj sociálních dovedností : metodika práce u lidí s Aspergerovým syndromem. Vyd. 1. Praha: Asociace pomáhající lidem s autismem - APLA Praha, střední Čechy, 2012, 107 s. ISBN 9788087690055.
- WELTON, Jude. Povím vám o Aspergerově syndromu : průvodce pro rodinu a přátele. Translated by Kateřina Grofová. 1. vyd. Brno: Edika, 2014, 48 s. ISBN 9788026605645.
- MIKOLÁŠ, Přemysl. Autismus - Aspergerův syndrom : psychologie rozvoje dovedností pro život. Ostrava: Montanex, 2014, 40 stran. ISBN 9788072253982.
- PEŠEK, Roman. Integrace dětí s aspergerovým syndromem a vysokofunkčním autismem do vzdělávacího procesu : zkušenosti rodičů. Praha: Asociace pomáhající lidem s autismem - APLA Praha, střední Čechy, 2012, 54 stran. ISBN 9788026044017.
- THOROVÁ, Kateřina. Výjimečné děti. Aspergerův syndrom. 2007. ISBN 978-80-254-6341-3.
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Narušená komunikační schopnost u dítěte v přípravné třídě a specifika jeho začlenění do běžné základní školy
Mgr. Michaela Skurčáková, DiS. -
Analýza vývoje chlapce s PAS se zaměřením na komunikační schopnosti
Mgr. Soňa Vacenovská -
Komunikační systémy ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Bc. Tereza Jantošovičová -
Názory pedagogů na poradenský systém pro žáky s narušenou komunikační schopností
Mgr. Gabriela Kubíková -
Rodič v roli asistenta pedagoga
Mgr. Monika Krahulová -
Informovanost pedagogů běžných základních škol o diagnóze vývojová dysfázie
Mgr. Michaela Skurčáková, DiS. -
Úroveň komunikační schopnosti u žáků s Aspergerovým syndromem na 1. stupni základní školy
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Specifika v edukaci dítěte s Aspergerovým syndromem na běžné mateřské škole
Bc. Veronika Tocháčková, učo 457696
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
Wagnerová, A.
30. 3. 2016
11. 4. 2016




