Diplomová práce

Preference učebních stylů založených na smyslových preferencích u středoškolských studentů a jejich školní úspěšnost

Learning styles preference based on sensory preferences among high school students and their school achievement

Veronika Kubíčková
Anotace

Tato diplomová práce se zabývá tématem stylů učení založené na smyslových preferencích a školní úspěšnosti středoškolských studentů (konkrétně gymnazistů). Práce je rozčleněna na dva hlavní celky – teoretickou a praktickou část. Obsah teoretické části tvoří 4 kapitoly pojednávající o nejdůležitějších tématech týkajících se ústředního tématu diplomové práce. Jedná se o vymezení pojmů: učení, styly učení …více

Abstract

This thesis deals with the issue of learning styles based on sensory preferences and school achievement among high school students (specifically secondary grammar school). This thesis is divided into two main sections - theoretical and practical. The content of the theoretical part consists of four chapters dealing with major issues concerning the central thesis topic. It is about the definition of …více

Klíčová slova
styly učení školní úspěšnost smyslové preference učení prospěch VARK learning styles sensory preferences learning school achievement
Zadání práce
- Studium dostupné relevantní tuzemské i zahraniční odborné literatury. - V teoretické části diplomové práce provést syntézu nejdůležitějších současných poznatků vztahujících se k řešené problematice za účelem vytvoření teoretického rámce pro vlastní výzkumné šetření. - Ve výzkumné části práce navázat na již realizované výzkumy v této oblasti, ověřit výsledky předchozích výzkumů a obohatit současnou poznatkovou základnu o další dílčí výsledky získané vlastním výzkumným šetřením, jehož cílem je zjištění míry vztahu mezi styly učení a školní úspěšností. Dalším dílčím cílem je zjistit rozdíly ve stylech učení mez chlapci a dívkami. K šetření bude použit dotazník stylů učení VARK na populaci gymnazistů od 15 do 19 let. Jasně zformulovat výzkumný problém, stanovit cíle výzkumu a hypotézy. Pozornost věnovat adekvátnímu matematicko-statistickému způsobu zpracování získaných dat řešeného problému, výsledky srozumitelně popsat, adekvátně interpretovat a podrobit je diskusi. V závěru práce zhodnotit důležitost řešené problematiky pro praxi a nastínit další možné empirické výzkumy v této oblasti. - Požadovaná dokumentace: tabulky, grafy. - Rozsah diplomové práce: 140 000 znaků.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
7. 12. 2015 09:56, PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130
Plný text práce
951,7 KB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
13. 1. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130
PÚ FF MU

Oponent

Mgr. Veronika Tlapáková
abs FF MU, PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Psychologie
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.