Diplomová práce

Individuální preference při učení žáků standardních a alternativních daltonských škol

Individual preferences in pupil learning standard and alternative Dalton schools

Bc. Lenka Dvořáková
Anotace

Učební styly jsou v poslední době velmi diskutovaným tématem a mohou mít určité dopady na výuku žáků. Proto je důležité lépe jim porozumět. Cílem této práce je zjistit zda existují nějaké odlišnosti ve stylech učení žáků druhého stupně navštěvujících běžnou základní školu nebo základní školu s alternativní výukou (v našem případě Daltonským plánem). Ke sběru dat byl použit dotazník LSI manželů Dunnových …více

Abstract

Learning styles are much discussed topic lately and it has consequences to the educational practise. That is why it is so important to understand them better. The purpose of this study is to investigate whether there is any differences in learning styles of pupils attending standard upper primary school or upper primary school with alternative system of education (in our case Dalton plan). We have …více

Práce zkontrolována:
16. 5. 2015 17:47, PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130
Plný text práce
1,9 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
25. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130
PÚ FF MU

Oponent

PhDr. Zdeněk Stránský
abs FF MU

Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Psychologie
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.