Závěrečná práce: Petra Bradáčová, učo 220661: Užívání vybraných návykových látek ve vzorku žáků 2. stupně ZŠ v kraji Vysočina
Bakalářská práce
Užívání vybraných návykových látek ve vzorku žáků 2. stupně ZŠ v kraji Vysočina
The use of selected habit-forming substantions in a sample of pupils 2nd grade elementary school in Highlands County
Anotace
Tato bakalářská práce je zaměřena na užívání vybraných návykových látek ve vzorku žáků na druhém stupni základních škol v kraji Vysočina. V posledních letech tento problém bývá čím dál víc aktuální a musí jej řešit jak pedagogové na školách, tak i rodiče dětí. V teoretické části je obsahem historie užívání, popis jednotlivých látek, prevence užívání a jejich rizika. V praktické části jsou zpracovány …více
Abstract
This thesis focuses on the use of selected drugs in a sample of pupils in upper primary schools in the Region. In recent years, this problem is becoming increasingly topical, and it must address how teachers at school and parents. The theoretical part is the content use history, a description of each substance, preventing the use and risks. The practical part presents the research results. The research …více
9. 5. 2011 13:08, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc., učo 2190
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Pohled žáků staršího školního věku a adolescentů na problematiku sociálních sítí
Mgr. Michaela Chejnovská -
Postoje vzorku žáků 9. tříd základních škol ke konzumaci alkoholu
Mgr. Michaela Chejnovská -
Problematika virtuálních drog u studentů středních škol
Mgr. Radka Gelová -
Situace v oblasti návykových látek na Středním odborném učilišti zemědělském a služeb v Dačicích
Mgr. Romana Točíková -
Žák s výchovnými problémy na SOŠ
Bc. Pavlína Fantová -
Povědomí a názory žáků základní školy o vlivu kouření tabáku na zdraví a životní prostředí
Bc. Dominika Nováková -
Komunikace učitele a sebepoškozujícího žáka
Lenka Půlpánová -
Růstové myšlení jako protektivní faktor poruchy chování a jeho cílené rozvíjení v rámci výchovně vzdělávacího procesu
Mgr. Pavla Šoukalová




