Diplomová práce

Žák 1. stupně s obtížemi v matematice: případová studie

A Primary School Pupil with Difficulties in Mathematics: A Case Study

Iveta Michlová
Anotace

Diplomová práce Žák 1. stupně s obtížemi v matematice: případová studie seznamuje čtenáře se specifickými poruchami učení se zaměřením na dyskalkulii a s intervencí s žákem 1. stupně s obtížemi v matematice vlivem rozvíjející se poruchy učení v oblasti počítání. V teoretické části představuje diplomová práce klasifikaci specifických poruch učení s podrobnější klasifikací dyskalkulie. Zaměřuje se také …více

Abstract

This thesis A Primary School Pupil with Difficulties in Mathematics: A Case Study introduces readers to specific learning disabilities, focusing on dyscalculia, and the intervention of a primary school pupil experiencing mathematical difficulties due to a developing learning disorder in the area of arithmetic. The theoretical part presents the classification of specific learning disabilities, with …více

Klíčová slova
specifické poruchy učení dyskalkulie matematika reedukace a redukce 1. stupeň základní školy obtíže v matematice specific learning disabilities dyscalculia mathematics re-education primary school difficulties in mathematics
Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů, které se týkají popisu poruch učení v matematice. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod. 3. Cíl práce Cílem práce bylo na základě reedukace s žákem  eliminovat jeho potíže v matematice, popsat průběh intervence se žákem a analyzovat jeho případný pokrok v oblastech matematického učiva 1. stupně ZŠ. 4. Pracovní postup Zpracování teoretické části na základě odborné literatury, tvorba pracovních listů jako nástroje pro výběr matematických úloh pro reedukaci žáka . 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Studium odborné literatury a jeho zpracování do teoretické části,  příprava a kvalitativní zpracování případové studie žáka s obtížemi v matematice 6. Předpokládané využití výsledků Hlavní přínos této diplomové práce spočívá v popisu intervence se žákem.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
28. 4. 2025 08:42, Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
Plný text práce
3,3 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
11. 6. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
KM PdF MU

Oponent

Mgr. Irena Budínová, Ph.D., učo 15471
KM PdF MU

Literatura

  • BLAŽKOVÁ, Růžena; Květoslava MATOUŠKOVÁ a Milena VAŇUROVÁ. Texty k didaktice matematiky pro studium učitelství 1. stupně základní školy. [1. část] a. Vyd. 1. Brno: UJEP Brno, 1987, 97 s.
  • BLAŽKOVÁ, Růžena. Dyskalkulie a další specifické poruchy učení v matematice. první. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 110 s. spisy Pedagogické fakulty MU č. 132. ISBN 978-80-210-5047-1.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Specifické poruchy učení : text k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 237 s. ISBN 9788073152321.
  • NOVÁK, Josef. Dyskalkulie : specifické poruchy počítání ; metodika rozvíjení početních dovedností se souborem pracovních listů. Vyd. 1. Litomyšl: Augusta, 1997, 111 s. ISBN 8086048039.
  • BLAŽKOVÁ, Růžena. Didaktika matematiky se zaměřením na specifické poruchy učení. 1. dotisk 1. vydání. Masarykova univerzita, 2020, 194 s. ISBN 978-80-210-8673-9.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.