Diplomová práce

Možnosti a limity využívání asistivních technologií u vysokoškolských studentů se zrakovým postižením

Opportunities and Limitations of Using Assistive Technologies for University Students with Visual Impairment

Bc. Nikol Machatá
Anotace

Diplomová práce se zabývá možnostmi a limity využívání asistivních technologií u vysokoškolských studentů se zrakovým postižením. Teoretická část vymezuje pojem zrakového postižení, popisuje specifika vysokoškolského studia a mapuje typy dostupných asistivních technologií. Empirická část představuje výsledky kvalitativního výzkumu realizovaného formou polostrukturovaných rozhovorů s pěti studenty. …více

Abstract

This thesis examines the possibilities and limitations of assistive technology use among university students with visual impairments. The theoretical part defines the concept of visual impairment, describes the specifics of higher education for students with visual impairments, and maps available assistive technologies. The empirical part presents findings from a qualitative study based on semi-structured …více

Klíčová slova
zrakové postižení vysokoškolští studenti asistivní technologie asistivní software přístupnost práce s informacemi vzdělávání visual impairment university students assistive technology assistive software accessibility information processing education
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 4. 2026 09:22, PhDr. Petra Röderová, Ph.D., učo 11726
Plný text práce
871,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Petra Röderová, Ph.D., učo 11726
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • KIMPLOVÁ, Tereza. Ztráta zraku : úvod do psychologické problematiky. Vyd. 1. Ostrava: Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě, 2010, 120 s. ISBN 9788073689179.
  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vydání druhé. Praha: Portál, 2014, 377 stran. ISBN 9788026206446.
  • VRUBEL, Martin. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 186 s. ISBN 978-80-210-8022-5.
  • ECC essentials : teaching the expanded core curriculum to students with visual impairments. Edited by Carol B. Allman - Sandra Lewis - Susan Jay Spungin. New York: AFB Press, American Foundation for the Blind, 2014, xviii, 638. ISBN 9780891284987.
  • Digitalizace textů pro studenty se zrakovým postižením na vysoké škole. Edited by Hana Karunová. 1. elektronické vydání. Univerzita Palackého v Olomouci, 2020, 1 online. ISBN 9788024458340.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Speciální pedagogika (Specializace 2 - oftalmopedie)

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.