Diplomová práce

EFL/ESL Course Proposal: Genre-based Approach to Teaching Casual Conversation

Bc. Marie Barotová, učo 261786
Anotace

Diplomová práce se snaží ukázat, že genre-based literacy pedagogy může být efektivně uplatněna při výuce ústní komunikace, a to konkrétně běžného rozhovoru. Význam genre-based přístupu k výuce mluvené řeči byl až doposud zkoumán pouze několika málo lidmi, kteří se soustředili převážně na jeho uplatnění při výuce pragmatických interakcí. Nicméně výzkumy ukazují, že povaha běžné konverzace je mnohem …více

Abstract

The thesis aspires to show that the genre-based literacy pedagogy can be applicable to and beneficial for the teaching of oral communication, namely casual conversation. The relevance of the genre-based approach to the teaching of speaking has so far only been investigated by but a few people who mainly focused on its application to the teaching of transactional or pragmatic interactions. However, …více

Práce zkontrolována:
6. 6. 2016 10:31, Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
16. 6. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
KAA FF MU

Oponent

James Edward Thomas, M.A.
KAA FF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.