Závěrečná práce: Bc. Lenka Matějková: Využití Snoezelen konceptu při edukaci žáků s těžkým mentálním postižením
Diplomová práce
Využití Snoezelen konceptu při edukaci žáků s těžkým mentálním postižením
Use of Snoezelen concept in education of pupils with severe intellectual impairment
Anotace
Diplomová práce se zabývá využitím konceptu snoezelen při edukaci žáků s těžkým mentálním postižením. Dělí se na část teoretickou a praktickou. Teoretická část zahrnuje první tři kapitoly. První kapitola se zabývá mentálním postižením, etiologií a klasifikací mentálního postižení a charakteristikou jednotlivých stupňů mentálního postižení. Druhá kapitola se věnuje legislativnímu vymezení vzdělávání …více
Abstract
This diploma thesis deals with the use of the concept of snoezelen in the education of pupils with severe mental disabilities. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part includes the first three chapters. The first chapter deals with mental disabilities, etiology and classification of mental disabilities and the characteristics of individual degrees of mental …více
4. 4. 2018 09:42, PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Systémy alternativní a augmentativní komunikace a jejich možnosti využití u žáků základní školy speciální
Mgr. Petra Machů -
Environmentální výchova jako průřezové téma v edukaci žáků základní školy speciální
Mgr. Hana Havířová, DiS. -
Hudební a pohybová výchova s prvky muzikoterapie v edukačním procesu u žáků základní školy speciální
Mgr. Zdeňka Opřátková -
Analýza rozvoje komunikační schopnosti žáků ze základní školy speciální
Mgr. Lucie Škárková -
Využití strukturovaného učení nejen u žáků s PAS
Bc. Nikola Kadečková -
Využití prvků muzikoterapie v edukačním procesu u žáků s mentálním postižením na základní škole speciální
Mgr. Tereza Malárová -
Snoezelen jako prostředek rozvoje smyslového vnímání u žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením
Mgr. Daniela Krchová -
Specifika vyučování v základní škole speciální
Mgr. Barbora Kozáková




