Závěrečná práce: Bc. Lenka Stulíková: Analýza komunikačních schopností žáků 1. a 2. ročníku ZŠ
Diplomová práce
Analýza komunikačních schopností žáků 1. a 2. ročníku ZŠ
Analysis of the communication skills of students in the first and second year of elementary school
Anotace
Předkládaná diplomová práce se zabývá komunikační schopností žáků základní školy se zaměřením na všechny čtyři jazykové roviny. Výzkumné šetření je zaměřeno na analýzu komunikačních schopností žáků 1. a 2. ročníku základní školy. Práce je členěna na část teoretickou a část empirickou. Teoretická část je dělena do tří kapitol, které se zabývají obdobím mladšího školního věku dítěte, komunkační schopností …více
Abstract
This dissertation deals with the communication skills of primary school pupils, focusing in all four language levels. Research concentrates on the analysis of communication skills of first and second grade pupils of elementary school. Thesis is divided into two parts, into theoretical and empirical. The theoretical part is divided into three chapters, which deals with period of primary school age, …více
Klíčová slova
osobnost žáka školní zralost komunikace ontogeneze řeči narušená komunikační schopnost klíčové kompetence rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání personality of pupil school maturity communication ontogenesis of speech communication disorder key competences Framework educational programm for basic education3. 5. 2013 14:34, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Skupinová logopedická prevence v mateřské škole
Mgr. Kateřina Jašíková -
Rozvoj komunikačních kompetencí v mateřských školách v Polsku
Mgr. Aneta Wałaská, učo 252769 -
Specifika a důsledky bilingvální výchovy z pohledu pedagoga
Mgr. Aneta Wałaská, učo 252769 -
Komunikační kompetence dětí v mateřské škole logopedické
Mgr. Vladimíra Dvořáková -
Komunikace v kontextu Rámcového vzdělávacího programu u žáků základní školy
Mgr. Irena Dobruská -
Výskyt narušené komunikační schopnosti u žáků při nástupu do základní školy
Mgr. Michaela Řezaninová -
Specifika ontogeneze řeči u česko-německy bilingvních dětí
Mgr. Renata Johnová -
Využití systémů AAK při rozvoji komunikace dítěte s PAS v integraci v předškolním věku
Mgr. Helena Gajdošíková, učo 371617




