Diplomová práce

Profesní podpora asistentek pedagoga na druhém stupni základní školy: Nápadník pro práci se žáky v mimořádných situacích

Professional Support for Teaching Assistants at Lower Secondary Schools: A Handbook for Working with Pupils in Exceptional Situations

Mgr. Hana Kudličková
Anotace

Diplomová práce se zabývá přípravou, ověřením a úpravami Nápadníku pro asistenty pedagoga, tedy metodického materiálu určeného pro asistenty pedagoga na druhém stupni základní školy. Metodika se soustředí na specifické situace, kdy asistent odchází se žákem z různých důvodů během vyučování ze třídy, a nabízí konkrétní scénáře s doporučeným postupem asistenta v návaznosti na chování a potřeby žáka. …více

Abstract

This diploma thesis focuses on the preparation, verification, and revision of the Idea Book for Teaching Assistants, a methodological material designed for teaching assistants working in lower secondary schools. The methodology addresses speci-fic situations in which a teaching assistant leaves the classroom with a pupil for various reasons during lessons and offers concrete scenarios with recommended …více

Klíčová slova
Asistent pedagoga žák inkluzivní vzdělávání práce mimo třídu podpůrná opatření
Zadání práce
Diplomová práce se zabývá přípravou, ověřením a úpravami Nápadníku pro asistenty pedagoga, tedy metodického materiálu určeného pro asistenty pedagoga na druhém stupni základní školy. Metodika se soustředí na specifické situace, kdy asistent odchází se žákem z různých důvodů během vyučování ze třídy, a nabízí konkrétní scénáře s doporučeným postupem asistenta v návaznosti na chování a potřeby žáka. Teoretická část práce vymezuje pozici asistenta pedagoga v legislativním rámci, představuje české i zahraniční metodické materiály a zdůrazňuje význam komunikačních dovedností, zejména aktivního naslouchání a poskytování zpětné vazby. Praktická část práce je založena na kvalitativním výzkumu prostřednictvím rozhovorů s asistenty pedagoga, jejichž zkušenosti byly využity při tvorbě a následné úpravě Nápadníku. Výsledkem je praktická a přehledná metodika, která může asistentům pedagoga usnadnit orientaci v náročných situacích, podpořit jejich profesní jistotu a přispět k efektivnější spolupráci s učiteli i žáky.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
11. 12. 2025 20:25, Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204
Plný text práce
4,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
26. 1. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D., učo 237204
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, Ph.D., učo 419150
KSpecPed PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Speciální pedagogika (Specializace 4 - mentální postižení a poruchy autistického spektra)

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.