Závěrečná práce: Bc. Lenka Bukáčková: Využití obrazového materiálu k podpoře sebehodnocení dětí v mateřské škole
Diplomová práce
Využití obrazového materiálu k podpoře sebehodnocení dětí v mateřské škole
Use of pictures to support self assessment of children in kindergarten
Anotace
Diplomová práce se zaměřuje na podporu sebehodnocení u dětí předškolního věku za pomoci obrazového materiálu a využití efektivní komunikace. Teoretická část se zabývá důležitostí hodnocení a podpory sebehodnocení ve vztahu k rozvoji komunikace, dále jak může využití obrazového materiálu toto podpořit a co může komunikaci dětí ovlivňovat. Závěr teoretické části se zabývá inspirací z artefiletiky, původem …více
Abstract
The diploma thesis focuses on the support of self-assessment in children of preschool age with the help of pictures and the use of effective communi-cation. The theoretical part deals with the importance of evaluation and supporting self-assessment in relation to the development of communication, further how the use of pictures can support this, and what can influence children's communication. The …více
Zadání práce
23. 4. 2024 06:41, doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595
Literatura
- SLAVÍK, Jan. Od výrazu k dialogu ve výchově : artefiletika. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 1997, 199 s. ISBN 8071844373.
- LANGMEIER, Josef a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2006, 368 stran. ISBN 9788024712840.
- KOPŘIVA, Pavel; Jana NOVÁČKOVÁ; Dobromila NEVOLOVÁ a Tatjana KOPŘIVOVÁ. Respektovat a být respektován. 3. vydání. Bystřice pod Hostýnem: P. Kopřiva - Spirála, 2008, 286 stran. ISBN 9788090403000.
- HANSEN ČECHOVÁ, Barbara. Nápady pro rozvoj a hodnocení klíčových kompetencí žáků. Vydání první. Praha: Portál, 2009, 117 stran. ISBN 9788073673888.
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. první. Praha: Grada Publishing, a.s., 2012, 236 s. ISBN 978-80-247-3008-0.
- PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 7., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2013, 395 s. ISBN 9788026204039.
- FABER, Adele a Elaine MAZLISH. Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly, jak naslouchat, aby nám děti důvěřovaly. 2. rozšířené vydání. Brno: CPress, 2013, 272 stran. ISBN 9788026401476.
- SYSLOVÁ, Zora; Radmila BURKOVIČOVÁ; Jana KROPÁČKOVÁ; Kateřina ŠILHÁNOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 s. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Sebehodnocení dětí v mateřské škole
Bc. Jitka Rotterová -
Sebehodnocení učitelky v mateřské škole
Bc. Lucie Pechmannová -
Metodická příručka „Na zahradě“ pro výuku environmentální výchovy v mateřské škole
Mgr. Kamila Jonášová, učo 184707 -
Tvorba krátkodobého projektu vzdělávání v mateřské škole
Mgr. Blanka Herbrychová -
Efektivita diagnostického nástroje v MŠ
Bc. Adriana Váchová -
Dostupnost lyžařských kurzů pro MŠ
Mgr. Tereza Pidaničová -
Individualizace v posledním povinném roce docházky dětí do mateřské školy.
Mgr. Petra Kovácsová -
Nejčastější vady řeči u dětí předškolního věku v Kraji Vysočina
Bc. Kateřina Neprašová




