Bakalářská práce

Využití umělé inteligence ve výuce informatiky na středních školách

The use of artificial intelligence in computer science teaching in secondary schools

Pavel Kubeš
Anotace

Bakalářská práce zkoumá využití umělé inteligence ve výuce informatiky na střed-ních školách. Kvalitativní výzkum pomocí polostrukturovaných rozhovorů s osmi učiteli odhaluje jejich zkušenosti, přístupy a postoje k integraci AI do vzdělávacího procesu. Práce reflektuje příležitosti i rizika, která vnímají, a zachycuje, jak umělá inteligence proměňuje roli pedagoga i samotné vnímání vzdělávání.

Abstract

This bachelor thesis explores the use of artificial intelligence in teaching informatics at secondary schools. Based on qualitative research through semi-structured inter-views with eight teachers, it examines their experiences, attitudes, and perceived benefits and risks of AI integration. The findings reveal opportunities and challenges associated with the educational use of AI and its impact on teachers’ professional roles.

Zadání práce
Zjistit jaký vliv má využívání umělé inteligence na výuku informatiky a vzdělávání na středních školách.
Práce zkontrolována:
8. 12. 2025 11:59, Mgr. Denisa Navrátilová
Plný text práce
631 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
26. 1. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Denisa Navrátilová
ÚPV FF MU

Oponent

Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D., učo 217393
ÚPV FF MU

Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Plán
Digitální technologie ve vzdělávání
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.