Diplomová práce

Činnosti třídního učitele podporující zdraví žáků v podmínkách střední odborné školy

Form teacher's activities supporting students' health at conditions of secondary vocational school

Bc. Jana Janoušková
Anotace

Tématem diplomové práce jsou „Činnosti třídního učitele podporující zdraví žáků v podmínkách střední odborné školy“. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V první části je věnována vymezení pojmu interakční zdraví, charakteristice projektu škola podporující zdraví a podmínek pro podporu zdraví na střední odborné škole, pohledu na středoškoláka z hlediska vývojového období a popisu třídního …více

Abstract

The topic of this diploma thesis is „Form teacher´s activities promoting students´ health at conditions of secondary vocational school“. The diploma thesis is devided to theoretical and practical parts. The first part deals with conception of interactive health, characteristics of project health promoting schools, conditions for health promotion at secondary vocational schools, a view of secondary …více

Klíčová slova
zdraví škola podporující zdraví střední odborná škola třídní učitel středoškolák spolupráce health health promoting school secondary vocational school form teacher secondary school student cooperation
Zadání práce
OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Tématem mé diplomové práce je zkoumání podmínek pro činnosti třídního učitele na střední odborné škole, zejména činnosti podporující zdraví žáků; vymezení problémů ohrožující zdraví žáků, postupy při jejich prevenci. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Na základě analýzy východisek projektu Zdravá škola a rámcově vzdělávacího programu bych se ráda zaměřila na charakteristiku podmínek střední odborné školy z hlediska aplikace pojmů programu Škola podporující zdraví, ačkoli v současné době je pozornost soustředěna na základní školy, chtěla bych se zamyslet nad možnostmi využití zásad podpory zdraví na střední odborné škole. 3. Cíl práce Mým záměrem je identifikace podmínek pro uplatnění programu Škola podporující zdraví a zdravotních aspektů rámcově vzdělávacího plánu na střední odborné škole. Dílčí cíle: 1) analýza dokumentů – rámcově vzdělávací programu z hlediska podpory zdraví žáků v podmínkách střední odborné školy 2) specifické zřetele v činnostech třídního učitele na střední odborné škole z hlediska zdravého vývoje žáků 3) závěry a doporučení pro práci třídních učitelů 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Při své práci budu využívat dostupných odborných zdrojů týkajících se této problematiky. K získání informací pro empirickou část bych ráda použila řízený rozhovor s vybranými třídními učiteli s využitím metod rámcové analýzy, případně další postupy vyplývající z metodologie zakotvené teorie 5. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Moje práce by mohla upozornit nejen na problémy žáků, které musí třídní učitel řešit, ale také na možnosti změny postoje třídního učitele v oblasti podpory zdraví žáků.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
15. 12. 2009 08:31, doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
Plný text práce
788,6 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
9. 2. 2010
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028
abs PdF MU

Literatura

  • Klíčové dovednosti učitele :cesty k lepšímu vyučování. Edited by Chris Kyriacou, Translated by Dominik Dvořák - Milan Koldinský. 1. vyd. Praha: Portál, 1996, 155 s. ISBN 80-7178-022-7.
  • Program podpory zdraví ve škole :rukověť projektu Zdravá škola. Edited by Miluše Havlínová. 1. vyd. Praha: Portál, 1998, 275 s., ta. ISBN 80-7178-263-7.
  • MAREŠ, Jiří a Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703.
  • Učitelé a zdraví. Edited by Evžen Řehulka - Oliva Řehulková. Brno: Pavel Křepela, 1998, 156 s. ISBN 80-902653-0-8.
  • SVOBODOVÁ, Jarmila. Zdravá škola včera a dnes. Brno: Paido, 1998, 47 s. ISBN 80-85931-53-2.
  • SPOUSTA, Vladimír. Základní výchovné činnosti třídního učitele. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1993, 80 s. ISBN 80-210-0552-1.
  • PRŮCHA, Jan. Učitel :současné poznatky o profesi. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 154 s. ISBN 80-7178-621-7.
  • KURIC, Jozef. Ontogenetická psychologie. Brno: Cerm, 2001, 179 s. ISBN 80-214-1844-3.
  • STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy I. Brno: Katedra pedagogiky PdF MU, MSD,, 2004, 155 s. Studijní literatura. ISBN 80-86633-21-7.
  • KYRIACOU, Chris. Řešení výchovných problémů ve škole. Translated by Dagmar Tomková. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 151 stran. ISBN 8071789453.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní metody a aplikace. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 407 stran. ISBN 8073670402.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Jana Janoušková PdF N-ZS AJJ kombin. qdf51/6
Janoušková, J.
17. 11. 2009
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Janoušková, J.
17. 11. 2009
Anotace česky annotation.txt
Janoušková, J.
17. 11. 2009
Klíčová slova keywords.txt
Janoušková, J.
17. 11. 2009
Posudek oponentky práce posudek_janouskova.doc
Krátká, J.
28. 1. 2010
Text práce text_DP.doc
Janoušková, J.
17. 11. 2009

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.