Závěrečná práce: Veronika Šemberová: Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků se specifickými poruchami učení
Bakalářská práce
Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků se specifickými poruchami učení
Development of reading literacy for pupils with specific learning disabilities
Anotace
Předkládaná bakalářská práce se zabývá tématem rozvoje čtenářské gramotnosti žáků se specifickými poruchami učení, konkrétně dyslektických žáků. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. Teoretická část s využitím české i zahraniční literatury popisuje jednotlivé pojmy oblasti pojící se k tématu. Empirická část je zaměřena na cíl přiblížit roli rodiče při rozvoji četby dyslektických …více
Abstract
The presented bachelor thesis deals with the topic of the development of reading literacy of pupils with specific learning disabilities, specifically dyslexic pupils. The work is divided into two parts, theoretical and empirical. The theoretical part with the use of czech and foreign literature describes the individual concepts of the area related to the topic. The empirical part is focused on the …více
8. 7. 2021 13:48, Mgr. Bc. Nicol Dostálová, Ph.D., učo 428713
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Úroveň čtenářských dovedností a možnosti jejich rozvoje v 5. ročníku ZŠ ve speciální třídě pro děti s SPU
Mgr. et Mgr. Alžběta Matoušková -
The Gaze and the Reading: Using Eye-Tracking for Investigation of Reading Processes and Dyslexia
Mgr. Bc. Nicol Dostálová, Ph.D., učo 428713 -
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Validizace Testu školních dovedností (BACH) na vzorku dětí s dyslexií
Mgr. Kateřina Bacíková -
Přístup pedagoga k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace se zaměřením na raný školní věk
Mgr. Světlana Baborská -
Specifikace problémů žáků 2. stupně základní školy s dyslexií při práci s textem
Mgr. Bc. Michaela Hlaváčková -
Rabota s těkstom na uroke russkogo jazyka (na primere učaščichsja s disleksijej)
Mgr. Kateřina Bednářová -
Dyslexie od historie po současnost
Mgr. Lada Weinertová, učo 200039




