Cílem bakalářské práce je vypracování výukových podkladů (výkladové prezentace, pracovní listy, didaktické testy apod.) na zadané téma pro potřeby geografického gymnaziálního vzdělávání. Úvodní část práce bude věnována charakteristice světové ochrany přírody a síti chráněných území (Biosférické rezervace, Světové přírodní dědictví, lokality Ramsarské úmluvy) a zařazení tohoto tématu do Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia s důrazem na klíčové kompetence. Stěžejní část práce bude obsahovat výběr a (fyzicko)geografickou charakteristiku vhodných lokalit využitelných ve výuce zeměpisu a následně bude provedeno zpracování výukových podkladů. Literatura: DUDLEY, N. ed. (2008, česky 2013): Zásady pro používání managementových kategorií chráněných území. AOPK, Praha, 94 s. HOŠEK, M. (2013): Kdy je národní park národním parkem? Ochrana přírody, 2:25-28. Dostupné také elektronicky: http://www.casopis.ochranaprirody.cz/vyzkum-a-dokumentace/kdy-je-narodni-park-narodnim-parkem/ JEŘÁBEK, J., TUPÝ, J. a kol. (2007): Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. Výzkumný ústav pedagogický v Praze, Praha, 100 s. Dostupný i online: http://www.nuv.cz/file/159 MACHAR, I., DROBILOVÁ, L. eds. (2012): Ochrana přírody a krajiny v České republice: vybrané aktuální problémy a možnosti jejich řešení. I. a II. díl. Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc, 853 s. + přílohy MARADA, M. a kol. (2017): Koncepce geografického vzdělávání: certifikovaná metodika: www.eGeografie.cz. Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje, Praha, 103 s. MATĚJČEK, T. (2010): Environmentální výchova v současné škole. Geografické rozhledy. 19(1), s. 12-13. MOLDAN, B. (2018): Civilizace na planetě Zemi. Karolinum, Praha, 179 s. MOLDAN, B. (2015): Podmaněná planeta. Karolinum, Praha,, 511 s. OTÝPKA, A. (2012): World Heritage - světové klenoty přírody jako zdroj poznání. Diplomová práce. Brno, 82 s. Dostupné také z: http://is.muni.cz/th/326148/prif_b/ PLEC, F., PLESNÍK, J. (2013): Národní parky ve světě – různá podoba, ale stejný cíl. Ochrana přírody, 2:32-36. Dostupné také elektronicky: http://www.casopis.ochranaprirody.cz/vyzkum-a-dokumentace/kdy-je-narodni-park-narodnim-parkem/ Excerpce další dostupné převážně geografické literatury.